Visa källa för Att läsa: på, mellan och bortom raderna

https://grundskoleboken.se/skolboken/images/raderna.jpg

Den viktigaste kunskapen eleverna får med sig från grundskolan är förmågan att tolka texter.

Här nedanför finns diverse texter inklusive medföljande frågor för att det skall vara lätt för en lärare att kopiera in allt i ett eget dokument eller websida och på så vis kunna skapa arbetsmaterial för eleverna.

Att tänka på om du vill lägga in fler texter:
<ul>
<li>För noveller måste författaren ha varit död 70 år, eller ha släppt novellen fri.</li>

<li>För utdrag ur romaner gäller 15/15 regeln. Max 15% av romanen eller max 15 sidor. Inga nyckelscener får avslöjas.</li>
</ul>


En hjälp för läsförståelsen är att använda sig av olika system. "Läsfixarna" är det vanligaste. Som hjälp för främst de som skapar material i skolan finns bilder med läsfixarna, lämpliga at använda som rubriker, i sidan [[Läsfixarna]].

----

===Utdrag ur romaner===

[[Alex Dogboy, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet)'' #centralamerika 

[[Glasbarnen, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet)''

[[Isbarnen, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet)'' #andravärldskriget 

[[Mor är ingen häxa, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet)'' #stormaktstid #häxfeber

[[I morgon när kriget kom, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet-högstadiet)'' #Australien #framtid

[[Skattkammarön, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet-högstadiet)'' #klassiker #Karibien #pirater

[[Tusen gånger starkare, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(mellanstadiet-högstadiet)'' #feminism #högstadiet

[[Röde Orm, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #vikingatid

[[Hungerspelen, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(högstadiet-gymnasiet)'' #framtid #Nordamerika

[[Den siste mohikanen, utdrag ur roman - läsförståelse med gammal svenska]] ''(högstadiet)'' #klassiker #amerikanksafrihetslriget #Nordamerika

[[Marschbataljon av Sven Hassel - utdrag ur roman, läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #andravärldskriget #östfronten

[[Det går an, Carl Jonas Love Almqvist- utdrag ur roman. Läsförståelse med gammal svenska]] ''(högstadiet - gymnasiet)'' #klassiker #relationer

[[Kampen om järntronen, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(högstadiet-gymnasiet)'' #fantasy

[[Raskens, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(högstadiet-gymnasiet)'' #klassker #arbetarförfattare

[[Herr Arnes penningar av Selma Lagerlöf, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #klassiker #spökhistoria

[[Linnés resa i Västergötland, utdrag ur reseberättelse - läsförståelse]] ''(högstadiet-gymnasiet)'' #sakprosa

[[Kvinnor och äppelträd, utdrag ur roman - läsförståelse]] ''(högstadiet-gymnasiet)'' #arbetarförfattare #feminism


===Arbete kring kompletta romaner===

[[Drakskeppet, Maj Bylock - läsförståelse]] ''(mellanstadiet)'' #vikingatid

<!-- ([[Den osynliga flickan, Deborah Ellis - läsförståelse]] ''(mellanstadiet)'') = påbörjad, endast kapitel 1 gjord. -->


===Noveller===

''Novelltexten finns med i respektive uppgift eftersom novellens författare avled för mer än 70 år sedan, eller för att författaren själv valt att lägga ut novelltexten på Internet.''

[[Jamie Cormack's kvarleva - läsförståelse]] ©Kicki Karlén - om IRA, hjältar och mördare ''(högstadiet - gymnasiet)'' #Irland #inbördeskrig

[[Lurad - läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #judendom #samtycke

[[De dödas julotta - läsförståelse]] ''(mellan - högstadiet)'' #spökhistoria
 
[[Ett halvt ark papper - läsförståelse]] ''(högstadiet - gymnasiet)'' #isbergsteknik #klassiker

[[Sista måltiden - läsförståelse]] ''(högstadiet - gymnasiet)''  #relationer

[[Hon hoppar som en tjej]] ''(mellanstadiet-högstadiet'') #ungdom #feminism

[[Jag ska ha respekt!]] ''(högstadiet)'' #ungdom #brott

[[Den oemotståndlige vite mannen - läsförståelse]] ''(mellan - högstadiet)'' #rasism #Oceanien

[[Krypskytten - läsförståelse]] ''(Mellan- och högstadiet")'' #Irland #inbördeskrig

[[Pälsen - läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #klassiker

[[Ändå återvände jag - läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #Jugoslavien
'' - Texten har insprängda frågor, totalt 30, för bearbetning under läsningens gång, för att kontrollera läsförståelse. Facit finns i botten.'' #ungdom #Jugoslavien

[[Schalen - läsförståelse]] ''(högstadiet)'' #förintelsen #relationer #judendom

[[Det föränderliga havet - läsförståelse]]  ''(högstadiet)''  #isbergsteknik #hbtqi

[[Ur mörkret, Victoria Benedictsson - läsförståelse]] ''(gymnasiet, realismen) - Texten har insprängda frågor, totalt 15, för bearbetning under läsningens gång, för att kontrollera läsförståelse. Facit finns i botten.'' #feminism #relationer

[[Dejten- läsa mellan raderna]]  ''(högstadiet)''  #inferenser #lättläst #tonåringar

[[Sagan om de tre äpplena - ur Tusen och en natt]] ''(högstadiet)'' #klassiker #saga

'''Läsförståelseuppgifter baserade på mallen för "Läsfixarna"'''

[[En kung i Valhall]] ''("mellanstadiet - högstadiet'')'' #mytologi

[[Gåsen med guldfjädrarna]] - ''(mellanstadiet - högstadiet)'' en jataka inom buddhismen #jataka #mytologi #saga

[[Den tyska studenten - läsförståelse]] (''högstadiet'') #franskarevolutionen #spökhistoria

[[Glastaket - läsförståelse]] (''mellan- och högstadiet'') #feminism #arbetsliv

[[En paus i arbetet]] (''högstadiet och gymnasiet'') #studier #arbetsliv


====Novellfrågor där novelltexten saknas, på grund av copyright====

''Står det en länk med ordet "Text" bakom finns texten online på Internet på någon annan plats än här på "Grundskoleboken". Inga copyrightskyddade texter finns på "Grundskolebokens" server.''

[[Berg som vita elefanter - läsförståelse]] ''(högstadiet - gymnasiet)'' [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=dXRiLnBhcnRpbGxlLnNlfHNhMTN8Z3g6NTM0YTQwODRmYWJlMjVhOA Text] #isbergsteknik #relationer

[[Pappersväggar - läsförståelse]] ''(Mellan- och högstadiet")'' [https://docs.google.com/a/rosendalsgymnasiet.se/viewer?a=v&pid=sites&srcid=cm9zZW5kYWxzZ3ltbmFzaWV0LnNlfHN2ZW5za2EtbmExNGF8Z3g6MWYzOGVhNTQ5ZTc2OTY1OA Text] #skräck #barn

[[Torrsimmaren - läsförståelse]]  ''(mellanstadiet - högstadiet)'' [http://sussiezed.weebly.com/uploads/6/0/4/8/60483211/torrsimmaren.docx Text] #ungdom

[[En liten röd droppe- läsförståelse]] ''(Mellan- och högstadiet")'' [https://nuorat.se/novell-en-liten-rod-droppe-nr-4-2018/ Text] #samer #ungdom

[[Amir, inte Shirin - läsförståelse]]  ''(Mellan- och högstadiet)'' [https://sn.se/nyheter/nykopingstjejen-moa-husseini-skrev-basta-novellen-har-kan-du-lasa-amir-inte-shirin-sm4681883.aspx Text] #hbtqi #sexualitet #Afghanistan

[[Straat uppfinner ett språk - läsförståelse]] ''( högstadiet och gymnasiet")'' [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=aXRndXBwc2FsYS5zZXxzYXJhLWhhZ2Jlcmd8Z3g6NzUwMDVmZjY4YTA5ZDY4OQ Text] #förintelsen #judendom

[[Mannen som aldrig blev ung - läsförståelse]]  ''(högstadiet - gymnasiet)'' #sciencefiction #historia

[[No problem - läsförståelse]]  ''(högstadiet - gymnasiet)'' #mobbning

[[Den utsatte - läsförståelse]]  ''(mellanstadiet - högstadiet)'' #mobbning

[[Karins ansikte - läsförståelse]]  ''(mellanstadiet - gymnasiet)''  ''Av Claudia Marcks. Ur Kusaks val: berättelser, Bonniers, 2002'' #mobbning

'''Läsförståelseuppgifter baserade på mallen för "Läsfixarna"'''

[[Förlosssningen - läsförståelse]]  ''(högstadiet - gymnasiet)'' ''Av Ylva Eggehorn, Ur tidskriften "Trots allt 4-5, årgång 2004.'' #relationer

[[Kostym - läsförståelse]] ''(högstadiet - gymnasiet)'' ''Av Ninni Holmqvist, ur hennes novellsamling "Kostym", Norstedts 2010.'' #sexualitet  #hbtqi


===Dikter/sångtexter===

[[Ändå något olyckligare, Anna Maria Lenngren - dikttolkning]] ''(mellanstadiet - högstadiet)'' 

[[Gustafs skål, Carl Michael Bellman - dikttolkning]] ''(mellanstadiet - högstadiet)''

[[Till ****, Hedvig Charlotta Nordenflycht - dikttolkning]] ''(mellanstadiet - högstadiet)''

[[Gudars like, Sapho fragment 31 - dikttolkning]] - 600-talet f.vt. (mellanstadiet - högstadiet)

[[Isfarten, ur Frithiofs saga,  Esaias Tegnér,- dikttolkning]] skriv om dikten till en novell ''(högstadiet - gymnasiet)''

[[Sven Dufva, Johan Ludvig Runeberg - dikttolkning]] ''(år 6 + högstadiet - gymnasiet)''

[[På Flanderns fält - dikttolkning]] ''(högstadiet - gymnasiet)''

[[Beowulfkvädet, exempeltext]]

[[Dagen svalnar..., Edith Södergran - dikttolkning]] ''(högstadiet - gymnasiet)''

[[I rörelse, Karin Boye - dikttolkning]] ''(högstadiet - gymnasiet)''

[[Mordet i Vindfallsängen - Gustaf Fröding]] ''(högstadiet - gymnasiet)''

EJ KLAR [[Vem beskyddar gudarna? - Linn Spjuth]] ''(högstadiet - gymnasiet)''


===Tidningsartiklar===

Många elever har svårt att tolka text i tidningsartiklar. De läser sällan eller aldrig tidningar och ser ingen skillnad på den text som finns i en nyhetsartikel jämfört med den de kan hitta i en en blogg. Samtidigt är det viktigt att eleverna lär sig det språk som används i det övriga samhället, därför är det viktigt att elever övar på texten i nyhetsartiklar.

Äldre tidningsartiklar har en ordrikedom som nyare saknar. Därför är det en bra idé att låta elever öva sig på texter som har några årtionden på nacken.

[[Otroliga umbäranden för säljägarna - AB 13/5 1938]] ''(högstadiet - gymnasiet)''



<font color="white">
<b>OBS! lägg inte in något av Astrid Lindgren eller Tove Jansson. Deras dödsbon bevakar girigt arvet efter dem och är synnerligen aggressiva i sin kamp mot den eller de som vågar publicera minsta textutdrag utanför de kanaler arvingarna redan fått betalt för.</b>
</font>



([[Att läsa: på, mellan och bortom raderna - mall|Mall]])

([[Mall med läsfixarna]])

[[Kategori:Svenska]]