Minnestekniker - introduktion: Skillnad mellan sidversioner
Från Skolbok
Ingemar (diskussion | bidrag) Skapade sidan med ' ---- Tillbaka till huvudsidan: Tema - Minnestekniker och olika sätt att göra anteckningar Kategori:Svenska' |
Ingemar (diskussion | bidrag) mIngen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
Vårt minne är klurigt. Av alla delar i vår kropp som forskare undersökt genom tiderna är det fortfarande hjärnan vi kan minst om. | |||
Vi vet att det finns många olika sorters minnen. Vi vet att de lagras i en blandning av kemikalier och elektricitet. Vi vet att hjärnan kräver enorma mängder energi av det vi äter för att fungera, främst socker. Och vi vet att ju mer vi lär oss, fyller hjärnan med minnen, desto enklare är det att lära oss nya saker. | |||
Kroppen har muskelminne. Det vi en gång lärt oss göra med kroppen, som att cykla eller simma, glömmer vi inte under resten av livet. Vi vet att olika delar av hjärnan styr olika saker. Människor som fått sitt talcentrum skadat så att de inte längre kan tala, kan fortfarande sjunga. Men det som är intressantast för dig som elev är att veta att hjärnan har ett korttidsminne och ett långtidsminne. | |||
Korttidsminnet är lätt att fylla på. Hjärnan kräver inte särskilt mycket energi för att skapa minnen här. I korttidsminnet hamnar saker du behöver just nu, eller inom närmaste timmarna. Därför är det till exempel lätt att plugga in glosor i korttidsminnet, glosor som ska förhöras efter rasten. Men korttidsminnet raderas också snabbt. Det är ju inte tänkt att det som hamnar i korttidsminnet ska användas mer än en kort stund. Det gör att de där glosorna du pluggat in är borta ur minnet dagen efter. | |||
Långtidsminnet är svårt för hjärnan att fylla på. För att skapa minnen i långtidsminnet krävs arbete, koncentration och mycket energi. Fördelen med att lagra saker i långtidsminnet är att du har med dig de minnena resten av livet, eller åtminstone flera år framöver. Dessutom kan du associera, koppla ihop, det du lagrat i långtidsminnet med nya saker. Det gör det lättare att dra ner saker ur korttidsminnet så att de lagras nere i långtidsminnet istället. Ju mer som lagras i långtidsminnet, desto lättare är det att placera nya saker i långtidsminnet. Minnet tar aldrig slut. Det är rätt häftigt egentligen, | |||
---- | ---- | ||
Versionen från 15 april 2023 kl. 09.34
Vårt minne är klurigt. Av alla delar i vår kropp som forskare undersökt genom tiderna är det fortfarande hjärnan vi kan minst om.
Vi vet att det finns många olika sorters minnen. Vi vet att de lagras i en blandning av kemikalier och elektricitet. Vi vet att hjärnan kräver enorma mängder energi av det vi äter för att fungera, främst socker. Och vi vet att ju mer vi lär oss, fyller hjärnan med minnen, desto enklare är det att lära oss nya saker.
Kroppen har muskelminne. Det vi en gång lärt oss göra med kroppen, som att cykla eller simma, glömmer vi inte under resten av livet. Vi vet att olika delar av hjärnan styr olika saker. Människor som fått sitt talcentrum skadat så att de inte längre kan tala, kan fortfarande sjunga. Men det som är intressantast för dig som elev är att veta att hjärnan har ett korttidsminne och ett långtidsminne.
Korttidsminnet är lätt att fylla på. Hjärnan kräver inte särskilt mycket energi för att skapa minnen här. I korttidsminnet hamnar saker du behöver just nu, eller inom närmaste timmarna. Därför är det till exempel lätt att plugga in glosor i korttidsminnet, glosor som ska förhöras efter rasten. Men korttidsminnet raderas också snabbt. Det är ju inte tänkt att det som hamnar i korttidsminnet ska användas mer än en kort stund. Det gör att de där glosorna du pluggat in är borta ur minnet dagen efter.
Långtidsminnet är svårt för hjärnan att fylla på. För att skapa minnen i långtidsminnet krävs arbete, koncentration och mycket energi. Fördelen med att lagra saker i långtidsminnet är att du har med dig de minnena resten av livet, eller åtminstone flera år framöver. Dessutom kan du associera, koppla ihop, det du lagrat i långtidsminnet med nya saker. Det gör det lättare att dra ner saker ur korttidsminnet så att de lagras nere i långtidsminnet istället. Ju mer som lagras i långtidsminnet, desto lättare är det att placera nya saker i långtidsminnet. Minnet tar aldrig slut. Det är rätt häftigt egentligen,
Tillbaka till huvudsidan: Tema - Minnestekniker och olika sätt att göra anteckningar