Analysera historiska källor
Från Skolbok
När du analyserar historiska källor gör du inte riktigt likadant som när du analyserar källor i andra ämnen. Istället gör du analysen steg för steg tills du kan avgöra om källan är en bra källa eller en dålig källa för ett arbete i historia. Detta gäller främst när dokument och texter används som källor, det finns en annan sida i Grundskoleboken om hur bilder analyseras. Men bilder kan analyseras på samma sätt som texter också.
Steg 1
Börja med att analysera källan. Är det en primärkälla eller en sekundär källa? Det är viktigt för att avgöra hur troligt det är att det som står stämmer med verkligheten.
- En primär källa var på plats och såg det som hände med egna ögon. Den skrev ner det som hände i samband med händelsen eller inom en kort tid efteråt. Till primära källor räknas: dagboksanteckningar, statliga dokument, tidningsartiklar, brev, intervjuer, ljudinspelningar och tal. men även målningar, fotografier och filmer i direkt anslutning till händelsen. Hit räknas också udda saker som kläder, möbler och byggnader som är typiska för tiden.
- En sekundär källa har talat med någon som var där, eller har skrivit en bok med texter från andra böcker. Sekundära källor är ofta analyser av händelser, artiklar i uppslagsverk eller biografier om människors liv.
Fråga dig själv:
- vem skapade det här dokumentet?
- Varför skapades dokumentet?
- När skapades dokumentet?: ^Är det en primär- eller en sekundär källa?
