Om att göra skolarbete hemma, i grundskolan

Skolverket avråder från att låta elever i grundskolan arbeta hemma, samtidigt som Skolverket poängterar att elever ska ges omväxlande sätt att arbeta på.

I Skolverkets allmänna råd till Lgr22 förtydligas Skolverkets inställning till arbete utfört bortom lärarens kontroll:

"Någonting som kan försvaga ett underlags relevans är om det har funnits omständigheter som till exempel gjorde att en eller flera elever missuppfattade en uppgift eller att genomförandet av uppgiften inte blev som läraren hade tänkt sig. Läraren behöver vara särskilt uppmärksam på relevansen i uppgifter som genomförts under okontrollerade former utanför lektionstid eftersom eleverna exempelvis kan ha plagierat eller låtit andra genomföra uppgiften."

Källa: sida 37-38 i "Betyg och prövning - Kommentarer till Skolverkets allmänna råd om betyg och prövning" utgiven av Skolverket 2022. ISBN: 978-91-7559-463-7 https://www.skolverket.se/getFile?file=10020

Detta innebär att lärare i teoretiska ämnen har tre alternativ:

1: Enbart ha skriftliga prov och förbjuda alla former av arbete utanför klassrummet.

2: Tillåta att elever arbetar utanför klassrummet, men vara tydlig i förväg med att inget högre betyg än E kan ges på den typen av uppgifter.

3: Låta elever göra grupparbeten på traditionellt vis, både i skolan och hemma, men inte bedöma dem inför betygsättning utan istället ha ett skriftligt prov på slutet som visar vad eleverna lärt sig under tiden de arbetat med grupparbetet.