SO planering för högstadiet: Skillnad mellan sidversioner
Från Skolbok
Ingemar (diskussion | bidrag) mIngen redigeringssammanfattning |
Ingemar (diskussion | bidrag) mIngen redigeringssammanfattning |
||
| Rad 215: | Rad 215: | ||
<hr> | <hr> | ||
'''Alternativ | '''Alternativ uppdelning av historieämnet för att minska nians stoffmängd''' | ||
'''År 7''' | '''År 7''' | ||
| Rad 228: | Rad 228: | ||
:Berättelser om kolonialism och rasism | :Berättelser om kolonialism och rasism | ||
:Nationalism och diktatur | :Nationalism och diktatur | ||
:Källkritik | :Källkritik | ||
| Rad 239: | Rad 238: | ||
:Industrialiseringen | :Industrialiseringen | ||
:Framväxten av olika ideologier, och dess källor/rötter | :Framväxten av olika ideologier, och dess källor/rötter | ||
:Demokratiseringsprocessen i Sverige | |||
:Världskrigen | :Världskrigen | ||
:Förintelsen och gulag | :Förintelsen och gulag | ||
:Ursprungsbefolkningar | :Ursprungsbefolkningar | ||
:Sveriges samers historia, och andra minoriteters | :Sveriges samers historia, och andra minoriteters historia | ||
| Rad 248: | Rad 248: | ||
:Sveriges välfärd, framväxten | :Sveriges välfärd, framväxten | ||
:Efterkrigstiden | :Efterkrigstiden | ||
:Kalla kriget | :Kalla kriget | ||
| Rad 254: | Rad 253: | ||
:FN och EU:s historiska bakgrund | :FN och EU:s historiska bakgrund | ||
:Hur historia stärker gruppers villkor och värderingar | :Hur historia stärker gruppers villkor och värderingar | ||
:Hur 1800- och 1900-talet syns i dag | |||
<!-- slut på alternativ --> | <!-- slut på alternativ --> | ||
Versionen från 10 mars 2018 kl. 09.53
SO årshjul 7-9
förslag där samtliga delar av det centrala innehållet i LGR11 tagits med
Reviderad 20180309 - Ingemar Wiklund
År 7
SH
- Lag och rätt
- Kriminalvård och brottsoffer
- Ungdomars identitet och stil
- Makt/pengar jämfört med kön
- Minoriteter i Sverige
- Jämlikhet och jämställdhet
RE
- (Begrepp)
- Bibeln
- Abrahamitiska religionernas gemensamma historia
- Riter och traditioner, och hur de formar en identitet
- Hur religionen formar en livsstil
HI
- Begrepp
- Förklaring: kontinuitet-förändring
- Antiken och högkulturer
- Min familj och släkts historia, enligt källor
- Kvinnor och barn, då och nu, enligt källor
- Källkritik
GE
- (Begrepp)
- Kartkunskap, olika kartor
- Kartans uppbyggnad
- Världsdelar och världshav
- Klimat/vegetations zoner
- Människans levnadsvillkor i zonerna
- Klimatförändringen och dess konsekvenser
År 8
SH
- Politiska ideologier, i världen, skillnader/likheter
- Stats- och styrelseskick
- Sveriges politiska system
- Arbetsliv, arbetsmarknad, utbildning och lön
- Mänskliga rättigheter, bakgrund/kränkningar
- Demokratiska rättigheter/skyldigheter
- Immigration förr och nu, integration och segregering
- Medier och dess roller
- Nyhetsvärdering
- Internets risker och möjligheter
RE
- Kristendomens grenar
- Kristendomen i Sverige
- Religionens roll i samhället/konflikter
- Religionens förändring över tid
- Religionskonflikter, sexualitet och jämställdhet
- Livsfrågor i religion och populärkultur
HI
- Revolutioner
- Världshandel
- Hur 1800- och 1900-talet syns i dag
- Emigration/immigration
- Kolonialism
- Imperialism
- Nationalism och diktatur
- Berättelser om kolonialism och rasism
- Ursprungsbefolkningar
- Sveriges samers historia, och andra minoriteters
GE
- Jordens befolkning
- Migration och urbanisering
- Befolkningsförändring över tid – orsaker
- GIS och presentationsverktyg
- Fältstudier i natur- och kulturlandskapet
ÅR 9
SH
- Ekonomi, privat/företag/samhället
- Välfärd och Sveriges befolkning
- Vård/skola/omsorg + konsekvenser av förändringar
- Aktuella samhällsfrågor och konflikter
- FN, syfte och roll
- EU och nordiskt samarbete
- Hur individer kan påverka beslut
RE
- Världsreligionerna: historia/tankegångar/urkunder
- Etik och moraliska dilemman
- Tolkning och bruk av religion i dagens samhället
- Människosynen i olika religionernas
- Etiska begrepp i religionen kopplat till mänskliga rättigheter
- Nya religiösa rörelser
- Sekulära rörelser som Humanism
HI
- Industrialiseringen
- Sveriges välfärd, framväxten
- Demokratiseringsprocessen i Sverige
- Framväxten av olika ideologier, och dess källor/rötter
- Världskrigen
- Förintelsen och gulag
- Efterkrigstiden
- Kalla kriget
- Aktuella konflikters historiska förklaringar
- FN och EU:s historiska bakgrund
- Hur historia stärker gruppers villkor och värderingar
GE
- Sårbara platser, identifikation och förebyggande
- Energi/naturresurser samt dess intressekonflikter
- Fattigdom, orsak och effekter
- Förnybara energikällor
- Transport och handel, förändring över tid
År 7
- (Begrepp)
- Kartkunskap, olika kartor
- Kartans uppbyggnad
- Världsdelar och världshav
- Klimat/vegetations zoner
- Människans levnadsvillkor i zonerna
- Klimatförändringen och dess konsekvenser
- Jordens befolkning
- Migration och urbanisering
- Befolkningsförändring över tid – orsaker
- GIS och presentationsverktyg
- Fältstudier i natur- och kulturlandskapet
- Sårbara platser, identifikation och förebyggande
- Energi/naturresurser samt dess intressekonflikter
- Fattigdom, orsak och effekter
- Förnybara energikällor
- Transport och handel, förändring över tid
År 7
- Begrepp
- Förklaring: kontinuitet-förändring
- Antiken och högkulturer
- Min familj och släkts historia, enligt källor
- Kvinnor och barn, då och nu, enligt källor
- Källkritik
- Revolutioner
- Världshandel
- Hur 1800- och 1900-talet syns i dag
- Emigration/immigration
- Kolonialism
- Imperialism
- Nationalism och diktatur
- Berättelser om kolonialism och rasism
- Ursprungsbefolkningar
- Sveriges samers historia, och andra minoriteters
- Industrialiseringen
- Sveriges välfärd, framväxten
- Demokratiseringsprocessen i Sverige
- Framväxten av olika ideologier, och dess källor/rötter
- Världskrigen
- Förintelsen och gulag
- Efterkrigstiden
- Kalla kriget
- Aktuella konflikters historiska förklaringar
- FN och EU:s historiska bakgrund
- Hur historia stärker gruppers villkor och värderingar
Alternativ uppdelning av historieämnet för att minska nians stoffmängd
År 7
- Begrepp
- Förklaring: kontinuitet-förändring
- Antiken och högkulturer - utgår, ingår i svenska (Grekland), samhällskunskap/EU (Rom) , religion (flodkulturer)
- Min familj och släkts historia, enligt källor
- Kvinnor och barn, då och nu, enligt källor
- Revolutioner
- Kolonialism
- Berättelser om kolonialism och rasism
- Nationalism och diktatur
- Källkritik
År 8
- Världshandel
- Emigration/immigration
- Imperialism
- Industrialiseringen
- Framväxten av olika ideologier, och dess källor/rötter
- Demokratiseringsprocessen i Sverige
- Världskrigen
- Förintelsen och gulag
- Ursprungsbefolkningar
- Sveriges samers historia, och andra minoriteters historia
År 9
- Sveriges välfärd, framväxten
- Efterkrigstiden
- Kalla kriget
- Aktuella konflikters historiska förklaringar
- FN och EU:s historiska bakgrund
- Hur historia stärker gruppers villkor och värderingar
- Hur 1800- och 1900-talet syns i dag
År 7
- (Begrepp)
- Bibeln
- Abrahamitiska religionernas gemensamma historia
- Riter och traditioner, och hur de formar en identitet
- Hur religionen formar en livsstil
- Kristendomens grenar
- Kristendomen i Sverige
- Religionens roll i samhället/konflikter
- Religionens förändring över tid
- Religionskonflikter, sexualitet och jämställdhet
- Livsfrågor i religion och populärkultur
- Världsreligionerna: historia/tankegångar/urkunder
- Etik och moraliska dilemman
- Tolkning och bruk av religion i dagens samhället
- Människosynen i olika religionernas
- Etiska begrepp i religionen kopplat till mänskliga rättigheter
- Nya religiösa rörelser
- Sekulära rörelser som Humanism
År 7
- Lag och rätt
- Kriminalvård och brottsoffer
- Ungdomars identitet och stil
- Makt/pengar jämfört med kön
- Minoriteter i Sverige
- Jämlikhet och jämställdhet
- Politiska ideologier, i världen, skillnader/likheter
- Stats- och styrelseskick
- Sveriges politiska system
- Arbetsliv, arbetsmarknad, utbildning och lön
- Mänskliga rättigheter, bakgrund/kränkningar
- Demokratiska rättigheter/skyldigheter
- Immigration förr och nu, integration och segregering
- Medier och dess roller
- Nyhetsvärdering
- Internets risker och möjligheter
- Ekonomi, privat/företag/samhället
- Välfärd och Sveriges befolkning
- Vård/skola/omsorg + konsekvenser av förändringar
- Aktuella samhällsfrågor och konflikter
- FN, syfte och roll
- EU och nordiskt samarbete
- Hur individer kan påverka beslut