Kriget mot terrorn, skolbok
Från Skolbok
<img src="
">
De händelser som ledde fram till 11:e september 2001 går att spåra riktigt långt tillbaka i tiden. Men:
- För Afghanistan är det lämpligt att börja på 1960-talet när kungen avsattes och landet fick en president.
- För Irans del är det lämpligt att utgå från när Mosaddegh förstatligade Irans olja efter 1951.
- För Iraks del är det lämpligt att utgå från när Irak blev självständigt 1958, eller från kriget mellan Iran och Irak
- För Syriens del är det lämpligt att utgå från Arabiska våren 2010
Detta kan återspeglas genom ett temaarbete på åtta lektioner som avslutas med ett formativt prov den nionde lektionen. Räknar man tre lektioner i veckan tar hela momentet tre veckor, eller 36% av tiden för historia i år 9. Det går att diskutera om det är befogat att lägga så mycket tid på temat, men det berör väldigt många elever med bakgrund från Mellanöstern i våra skolor. Det går också att förlänga momentet ytterligare en lektion, för att minska korvstoppningen genom att ta en lektion med arabiska våren och en annan med inbördeskriget i Syrien. Men då missas möjligheten att göra klart momentet på nio/lektioner inklusive prov, vilket oftast är tre veckor x tre lektioner. Sedan går det också att skapa en större skrivuppgift/inlämningsuppgift och då använda den sista lektionen för att fixa till arbetet före inlämning.
Här nedanför kommer dels lämpliga länkar till resurser, dels länkar till lärobokssidor för varje lektion inom temat. Jag hoppas du kan ha nytta av det.
Fölande sidor används:
- Lektion 1/9
- Afghanistan, från Kalla kriget till Talibanerna 1964-1994 - om Afghanistans utveckling
- Talibanerna - Om tiden när Talibanerna styrde i Afghanistan (fördjupning)
- Afghanistan, från Kalla kriget till Talibanerna 1964-1994 - om Afghanistans utveckling
- Lektion 2/9
- Iran från shahen till Khomeini 1977-1987
- Lektion 3/9
- Kriget mellan Iran och Irak 1980-1988
- Kuwaitkriget 1990-1991 (lektion 3/6)
- Lektion 4/9
- Lektion 5/9
- Afghanistan, mellan Talibanerna 2001-2021
- Lektion 6/9
- Irakkriget 2003-2011
- ISIS uppgång och fall (fördjupning)
- Irakkriget 2003-2011
- Lektion 7/9
- Den arabiska våren 2010-2011
- Inbördeskriget i Syrien - sammanfattning 2011-2020
- Lektion 8/9
- Lektion 9/9
Examination
För den lärare som vill ha extra mycket fördjupning om kriget i Syrien, kanske för att många elever i klassen har rötterna i Syrien, Libanon eller Turkiet,, går det att använda sig av den här serien på tre lektioner om kriget istället för sammanfattningen i lektion 7. Då förlängs temat med två lektioner till.
- Inbördeskriget i Syrien
Tanken är att "Kriget mot terrorn" ska vara en serie på åtta lektioner från när Mosaddegh förstatligade Irans olja efter andra världskriget, till Talibanernas återtagande av Afghanistan 2021. Vid de olika konflikterna och krigen före 2001 blir det allt tydligare och tydligare att det dels finns en spricka mellan shja- och sunnimuslimer i Mellanöstern, samtidigt som USA blir mer och mer illa omtyckt av islamistiska grupper i samband med att USA dels konstant bryter löften och byter sida i de olika konflikterna, dels står för en livsstil som är den raka motsatsen till Koranens sharialagar.
Till varje lektion följer också en serie instuderingsfrågor med samt förslag på svårare frågor kopplade till kunskapskraven i högstadiet utifrån den lektionens innehåll.
Det kan vara en fördel om eleverna repeterar Mellanösterns länder och huvudstäder på Seterra:. Det går att göra egna kartor där man tar bort länder och städer tills enbart de i Mellanöstern finns kvar.
- Länder i Mellanöstern: (Seterra) https://www.geoguessr.com/seterra/sv/vgp/3648
- Städer i Mellanöstern: (Seterra) https://www.geoguessr.com/seterra/sv/vgp/3386
Sammanfattning av Kriget mot terrorn
En schematisk översikt i kronologisk ordning där bara de absolut viktigaste händelserna som man förväntas kunna är med:
- A I Afghanistan har man en kung efter andra världskriget. Kvinnor har det bra, även om landet inte är direkt demokratiskt.Men premiärministern avsätter kungen och tar makten i en socialistisk/kommunistisk revolt.
- B I Iran försöker premiärministern göra alla oljekällor statliga. USA och Storbritannien som tjänar pengar på olja gillar inte detta och gör schanen (kungen) av Iran enväldig, mot att de får behålla kontrollen på oljan.
- C I Iran utvecklas en rik medelklass. De rika lever ungefär som man gör i Europa. Men det finns en stor fattig arbetarklass.
- D Shahen blir sjuk, reser utomlands. Premiärministern får fria händer. Första revolutionen sker - en demokratisk revolution för fler rättigheter
- E Den fattiga delen av befolkningen vill hellre ha en islamistisk revolution. De tillsätter Ayatolla Khomeini som ledare efter Shahens död.
- F Iran förstatligar landets olja och blir ovän med USA. Många restriktioner i handel införs, som finns kvar ännu.
- G Irak anfaller Iran när landet är svagt. Risk finns för islamister att sprida sig till Irak, och Saddam Hussein, Iraks ledare, vill åt Irans olja.
- H Iran-Irakkriget 1980-88 blir blodigt med en miljon döda, men ingen vinner, slutar i oavgjort.
- I Under kriget använder Saddam Hussein giftgas både mot Irans soldater och Iraks kurder.
- J Irak behöver pengar för att bygga upp landet efter kriget, anfaller Kuwait istället.
- K Kuwaitkriget blir kort, Saddam Hussein har ingen chans mot världens samlade västmakter. Irak tvingas lämna Kuwait och gå med på hårda betalningskrav som krossar Iraks ekonomi lång tid efteråt.
- L När Irak lämnar Kuwait tänder de eld på hundratals oljekällor = miljökrig, för första gången.
- M Irak använder krigsmakten mot landets egna kurder + shiamuslimer
- N FN inrättar "No Fly" zoner + hårda handelsrestriktioner = kurder skapar fristat och Irak blir väldigt fattigt
- O I Afghanistan tar Sovjetunionen över och tillsätter en president de kan kontrollera. Invasionen blir tio år lång 1979-1989 och ett ekonomiskt fiasko för både Sovjetunionen och Afghanistan.
- P Motståndarna mot Afghanistans ledning, Mujahedin, anfaller regeringen när Sovjetunionen drar sig ur och tar över kontrollen.
- Q Talibaner är missnöjda med Mujahedin, som de anser för lite islamistiska. De anfaller i sin tur Mujahedin och tar över kontrollen av Afghanistan.
- R Det blir en lång period av brutalt islamistiskt talibanstyre i Afghanistan, till 2001.
- S Under tiden utvecklas ett nytt terrornätverk i Afghanistan, al-Qaida, med Usama bin-Ladin som ledare. Fientligt mot USA.
- T 11:e september 2001 anfaller al-Qaida platser i New York och Washington USA med hjälp av kapade plan.
- U USA anfaller Afghanistan som svar, och erövrar landet från Talibanerna.
- V Sedan anfaller USA Irak, helt utan anledning. Officiellt för att Irak påstås ha massförstörelsevapen, men många antar att det beror på att USA vill åt oljan.
- W Irakkriget blir kort, men lämnar Irak utan riktig ledning. Saddams soldater tvingas i arbetslöshet men tar andra jobb, vilket blir grunden för ISIS
- X Irak drabbas av terrorattacker och dålig ekonomi, USA drar ut sina trupper 2011. Våldet fortsätter
- Y; Arabiska våren sveper genom Mellanöstern 2010-2011. Tunisien och Egypten byter ledning. Algeriet, Syrien och Jemen drabbas av inbördeskrig.
- Z ISIS blandar sig i kriget i Syrien, och erövrar stora delar av Irak samtidigt
- Å USA ger sig på ISIS och ger stöd till motståndsarmén mot al-Assad.
- Ä al-Assad får stöd från Ryssland.
- Ö USA tar kurderna till hjälp mot löfte om att kurderna ska ska få ett självstyrande område i norra Syrien om ISIS besegras.
- AA ISIS besegras, men USA tar hem trupperna och sviker löftet till kurderna. al-Assad behåller makten i Syrien.
- BB Mujahedin borta. Talibaner tillbaka och leder Afghanistan från 2021. al-Qaida och ISIS borta som maktfaktorer men finns kvar i små grupper i främst Afrika.
- CC Fortfarande inbördeskrig i Jemen och Libyen.
Aktörer
- Usama bin-Ladin (Ledare för al-Qaida)
- Saddam Hussein (Iraks ledare)
- Ayatollah Khomeini (Irans ledare)
- George W Bush (President i USA 11:e september 2001)
- Bashar al-Assad (Syriens president)
De olika grupperna:
- al-Qaida = muslimsk extremistgrupp, internationell men med rötterna i Afghanistan
- Mujaheddin = den muslimska motståndsrörelsen mot Sovjetunionen i Afghanistan
- ISIS = muslimsk extremistgrupp, internationell men med rötterna i Irak
- Talibanerna = muslimsk extremistgrupp i Afghanistan
Religion
- Sunni = den variant av islam som är vanligast i världen. Saudiarabien anses som det viktigaste sunnimuslimska landet i Mellanöstern
- Shia = den variant av islam som är näst vanligast i världen. Iran anses som det viktigaste shiamuslimska landet i Mellanöstern
Instuderingsfrågor
Sitt parvis och förhör varandra omväxlande. Rätt svar står i parentes.
Lektion 1 (av 8)
Tidskoden är kopplad till filmen "Världens konflikter - Afghanistan (2009) men frågorna har även svar lärobokstexten om Afghanistan. Frågorna går alltså att besvara oavsett om man använder film eller lärobokstext. Däremot slutar texten där Najibullah dödas vid fråga 14, medan filmen fortsätter längre fram i tiden.
1 (00:32) Vad handlar “det stora spelet” i Afghanistan om idag?
guld, ädelstenar och mattor
vin kvinnor och sång
olja, knark och Gud (rätt)
2 (02:23) Vilken stormakt samarbetade den afghanske kungen med efter 1919?
Sovjetunionen (rätt)
Kina
USA
3 (02:51) Vad var problemet med gränsen som drogs 1947, när Pakistan blev självständigt?
Gränsen gick genom pashtunernas område (rätt)
Gränsen gick längs Ganges
Gränsen stannade vid Himalaya
4 (03:12) Vilken variant av islam var vanligast i Afghanistan på 1960-talet?
sufism (rätt)
sunni
ibadism
5 (04:28) När Daoud gjorde statskupp och införde republik fick han två starka motståndare, vilka?
islamister och kommunister (rätt)
miljörörelsen och krigsindustrin
demokrater och republikaner
6 (07:11)Vad hände med Afghanistans president Daoud och hans familj 1978?
presidenten och hans familj flydde från Afghanistan
presidenten och hans familj bytte religion
presidenten och hans familj mördades (rätt)
7 (08:09) När rullade Sovjetunionens pansarvagnar in i Afghanistan?
midsommar 1980
juldagen 1979 (rätt)
nyårsafton 1978
8 (08:56) Vad var Mujahedin och vilken stormakt gav dem sitt stöd?
en islamistisk gerilla stödd av USA (rätt)
en liberal gerilla stödd av Frankrike
en kommunistisk gerilla stödd av Kina
9 (09:25) Vilka två muslimska länder gav Mujahedin sitt stöd?
Syrien och Iran
Irak och Kuwait
Saudiarabien och Pakistan (rätt)
10 (09:50) Från vilket land kom Usama Bin Ladin, medlem av Mujahedin?
Irak
Afghanistan
Saudiarabien (rätt)
11 (10:47) Vilket år tog Mohammed Najibullah makten i Afghanistan? Och vilken politisk tillhörighet hade han?
1986, kommunist (rätt)
1975, nationalist
1980, socialdemokrat
12 (12:04) Vad är Najibullah mest känd för?
sin kedja av hamburgerrestauranger
sina klädbutiker med märkeskläder
sina fängelser och tortyrcentraler (rätt)
13 (13:59) Vilken stormakt lämnade Afghanistan 1989?
Sovjetunionen (rätt)
Kina
USA
14 (14:47) Vilka erövrade Kabul från Najibullah i inbördeskriget som följde?
Hazarerna
Mujaheddin (rätt)
ISIS
15 (17:02) Vad betyder ordet “Taliban”?
polis
student (rätt)
mördare
16 (17:57) Vilka erövrade Kabul från Mujahedin och övriga muslimska krigsherrar 1996?
Norra alliansen
Talibanerna (rätt)
Ryssarna
17 (19:08) Vilken stormakt gav talibanerna sitt stöd?
USA (rätt)
Kina
Ryssland
18 (19:23) Vilka var ledarna för “Norra alliansen”?
Pakistanska pashtuner
Kvinnliga läkare
De gamla ledarna för Afghanistan (rätt)
19 (19:43) Vad blev afghanistans största exportartiklar?
diamanter och guld
opium och heroin (rätt)
vapen
20 (20:30) Vem blev ledare för terrornätverket “al-Qaida”, del av talibanrörelsen?
Usama bin-Ladin (rätt)
Saddam Hussein
Yassir Arafat
21 (22:22) Över 100 000 islamister fraktades till Afghanistan från andra länder för att strida mot Sovjetunionen under kriget som tog slut 1989, men vem försåg alla dessa islamister med vapen och träning, och betalade deras resor?
USA (rätt)
Kina
Sovjetunionen
22 (23:45) 11/11 2001 erövrades Kabul från talibanerna, men av vilka?
Norra alliansen (rätt)
USA
Pashtunerna
23 (25:47) Talibanerna tappade kontrollen, men kampen mot dem fortsatte. Vart tog de vägen?
Uppe på Irans slättland
I bergen norr om Afghanistan
Till gränsen mot Pakistan (rätt)
Fördjupning - Talibanerna
1 Vad kallas det heltäckande klädesplagg afghanska kvinnorna har?
Niqab
Hijab
Burka (rätt)
2 Vilka år hände vad?
1979 - 1989 - 1996 - 2001 - 2021
Sovjet gick in i Afghanistan (1979)
Talibanerna erövrade Kabul (1996)
Talibanerna åter till makten sedan USA lämnat (2001)
Talibanerna jagas bort av västmakterna (2001)
Sovjet lämnade Afghanistan (1989)
3 Vad hette den man som grundade Talibanerna?
Usama bin-Ladin (rätt)
Muhammed Omar
Ayatollah Khomeini
4 Vad betyder ordet "taliban"?
Religiös
Student (rätt)
Martyr
5 Vad kallas de lagar som har grunden i Koranen och talibanerna krävde att folk skulle lyda?
Gammaltestamentliga
Sharia (rätt)
Apokryfiska
6 Vilka rekryterades till talibanerna i första hand?
Pensionärer
Kvinnor utan barn
Föräldralösa barn (rätt)
7 Vilken folkgrupp i Afghanistan var talibanerna speciellt grymma mot?
Kurderna
Yaziderna
Hazarerna (rätt)
8 Varför sprängde talibanerna de gamla buddastatyerna i Afghanistan?
De tillhörde en annan religion
De föreställde människor (rätt)
De var fula
9 Vilka blommor används för tillverkning av heroin?
Opiumvallmor (rätt)
Heroinsippor
Kokainrosor
10 Vem var president i USA när USA angrep Afghanistan?
Barack Obama
Bill Clinton
George W Bush (rätt)
11 Var fanns det främst svenska FN-soldater i Afghanistan?
Kabul
Gränsen mot Pakistan
Mazar-I-Sharif (rätt)
12 Mujahedin, Talibaner och al-Qaida tror alla på samma sorts islam, vilken?
Yazidisk islam
Ibadistisk islam
Shia islam
Sunni islam (rätt)
Lektion 2 (av 8)
Iran från shahen till ayatolla Khomeini
Lektion 3 (av 8)
Iran-Irakkriget
1 Vad hette Iraks ledare?
Saddam Hussein (rätt)
Ayatollah Khomeini
Yassir Arafat
2 Vad hette Irans ledare?
Yassir Arafat
Ayatollah Khomeini (rätt)
Saddam Hussein
3 Vilket land gav Irak pengar och vapen så Irak kunde attackera Iran under revolutionen när Iran ansågs ha extra svårt att försvara sig?
Jordanien
Egypten
Saudiarabien (rätt)
4 Vilken annan stormakt gav vapen till Irak?
USA (rätt)
Kina
Sovjetunionen
5 Varför anföll egentligen Irak Iran, förutom för pengarna?
För att stoppa islamiseringen av Mellanöstern (rätt)
För att tvinga fram muslimska lagar
För att de var shiamuslimer i Iran
6 Vad är "Shatt al-Arab"?
Namnet på slättlandet i Iran
Inloppet till Tigris och Eufrat (rätt)
Det arabiska namnet på Persiska viken
7 Hur kunde Irak anfalla Irans huvudstad Teheran?
Med SCUD-missiler som sköts från Irak (rätt)
Med självmordsbombare
Med stealthfighters som flög förbi luftvärnet
8 Varför tog kurderna i Irak till vapen, mot sitt lands ledare?
De var missnöjda med honom och ville mörda honom
De ville skapa en egen stat i Irak (rätt)
De ville inte betala skatt till honom
9 Vilket massförstörelsevapen använde Irak i Halabja, mot landets egna kurder?
Atombomber
Giftgas (rätt)
Smittsamma sjukdomar
10 Vilken stad kommer du till om du kör under en triumfbåge med två korslagda svärd?
Riyad
Bagdad (rätt)
Teheran
11 Vem vann kriget mellan Irak och Iran?
Irak
Iran
Ingen, det blev ingen förändring (rätt)
12 Varför anföll Irak Kuwait 1990?
För att komma åt Kuwaits sandstränder
För att Kuwaits kung hade hånat irakierna i TV
För att få in pengar till lån Irak tog under kriget (rätt)
Kuwaitkriget
1 Vad hade Saddam Hussein för orsaker att anfalla Kuwait?
Sant - Falskt
Kuwait hade tillhört Irak tidigare (sant)
Kuwaits kung hade förolämpat Saddam (falskt)
Kuwait stal olja från Irak (sant)
Kuwait hotade att anfalla Irak först (falskt)
Kuwait sänkte priset på olja i världen (sant)
Kuwait vägrade skriva av lånen (sant)
2 Hur lång tid tog det för Irak att erövra Kuwait?
drygt två veckor
drygt två dygn (rätt)
drygt två månader
3 Vilken organisation samlade ihop en allians av 35 länder mot Irak?
EU
FN (rätt)
NATO
4 Varför röstade inte Sovjetunionen mot FN:s beslut i säkerhetsrådet?
Sovjetunionen hade en ny ledare som ville öka internationellt samarbete (rätt)
Sovjetunionen riskerade att bli anfallet efter Kuwait om inte Irak stoppades
Sovjetunionen fick betalt av USA för att rösta mot Irak
5 Vad var "Desert Shield" och "Desert Storm"?
Skyddet av Saudiarabien - Alliansens attack på Irak
Desert Shield (skyddet)
Desert Storm (attacken)
6 Vad var "Dödens motorväg"?
Gränsen mellan Kuwait och Saudiarabien
Vägen ut ur Kuwait City (rätt)
Vägen in in Bagdad
7 Irak anklagades för "miljöterrorism" när trupperna lämnade Kuwait, varför?
De tände eld på alla städer i Kuwait
De hällde ner gift i alla Kuwaits brunnar
De sprängde flera hundra av Kuwaits oljekällor (rätt)
8 Irak fick behålla delar av sin armé, vilka drabbades av det i Irak?
Kurderna (rätt)
Barnen
Turisterna
Lektion 4 (av 8)
11:e september
1 Vad är en ayatolla?
En iransk präst (rätt)
En irakisk general
En syrisk klanledare
2 Vad var "Mujahedin" i Afghanistan?
Ryska soldater
Gerilla som slogs mot ryska soldater (rätt)
Pakistanska trupper i Afghanistan
3 Vilka bildade "Norra Alliansen"
Talibanerna
Mujahedin (rätt)
Spetsnaz
4 Vilka stödde talibanerna i kampen mot Norra Alliansen?
Ja - Nej
Kina (nej)
USA (ja)
Ryssland (nej)
Pakistan (ja)
Saudiarabien (ja)
5 I Irak var...
Sunni - Shia - Kristna
Ledarna var främst (Sunni)
Folket var främst (Shia)
6 Vem härskade var?
Saddam Hussein - Muammar al-Gaddafi - Usama Bin Ladin
Irak (Saddam Hussein)
Irak (Usama Bin Ladin)
Libyen (Muammar al-Gaddafi)
7 Vad heter kungafamiljen i Saudiarabien? svar: (Saud)
8 Vilket land gav stöd i form av både vapen, pengar och utbildning till staten Israel?
Palestina
Libyen
USA (rätt)
9 Hur många skyskrapor förstördes av flygplan i New York 11:e september?
1
2 (rätt)
3
10 Vad är "Pentagon" där ett plan kraschade?
Domstolsbyggnaden för USA:s högsta domstol
USA:s militära högkvarter (rätt)
Den plats USA:s president bor
11 Vad är "Vita huset" där ett plan som kraschade troligen var på väg?
Domstolsbyggnaden för USA:s högsta domstol
USA:s militära högkvarter
Den plats USA:s president bor (rätt)
12 Hur många dog, ungefär, i attackerna den 11/9 2001?
3000 (rätt)
30 000
300 000
13 vilka låg bakom attackerna?
Mujahedin
Talibanerna
al-Qaida (rätt)
14 från vilket land kom nästan alla flygkaparna?
Afghanistan
Irak
Saudiarabien (rätt)
15 Vad hette mannen som ansågs ligga bakom attackerna?
George W Bush
Usama Bin Laden (rätt)
Yassir Arafat
16 Varför anföll USA och Storbritannien Afghanistan 2001?
För att hämta ledaren för attackerna med våld (rätt)
För att komma över opiumodlingarna
För att besegra Norra Alliansen
17 Vilket land bestämde sig USA för att anfalla efter Afghanistan trots att det helt saknade koppling till attackerna?
Irak (rätt)
Iran
Indien
Lektion 5 (av 8)
'Afghanistan mellan Talibanerna
Lektion 6 (av 8)
Irakkriget
1 Vad ingår i begreppet "massförstörelsevapen"?
Ja - Nej
Lustgas (nej)
Mjältbrand (ja)
Atombomber (ja)
Giftgas (ja)
Vattenpistoler (nej)
2 Vilka länder i FN:s säkerhetsråd sa ja till en invasion av Irak?
Ryssland (nej)
Frankrike (nej)
USA (ja)
Storbritannien (ja)
Kina (nej)
3 Vilket krav ställde USA:s president på Irak?
Att Irak enbart skulle sälja olja till USA
Att Saddam Hussien och hans söner skulle lämna Irak (rätt)
Att Saddam Hussein skulle godkänna ett fritt Kurdistan i Irak
4 USA och Storbritannien anföll ändå Irak. Hittades några massförstörelsevapen?
Ja
Nej (rätt)
5 Hittades några bevis för att Irak gett stöd till terrorister?
Ja
Nej (rätt)
6 Dessa kortlekar med bilder på Iraks ledare delades ut till USA:s trupper i Irak, varför?
För att USA:s trupper lättare skulle hitta Iraks ledare (rätt)
För att USA:s trupper skulle kunna spela kort på kvällarna
För med falska kort skulle USA:s soldater lättare spela till sig pengar
7 USA införde demokrati och fria val 2005. De ledande generalerna och politikerna var sunnimuslimer, resten av landet främst shiamuslimer. Vilka tror du fick flest röster?
De amerikanska soldaterna
Folkets kandidater, shiamuslimer (rätt)
De sittande ledarna, sunnimuslimer
8 När USA gett den politiska makten i Irak till shiamuslimerna och avsatt de sunnimuslimska generalerna, drevs de till denna nya sunnimuslimska organisation som var i stort behov av erfarna officerare. Ett nybildat kalifat i Syrien och Irak. Vad hette den organisationen?
PLO
ISIS (rätt)
HAMAS
9 Vad hände med Saddam Hussein december 2006?
Han halshöggs
Han hängdes (rätt)
Han hamnade i elektriska stolen
10 Hur gjorde USA:s president för att öka tryggheten i Irak från 2006?
Han började en kampanj för att göra islamisterna till kristna
Han byggde fler sjukhus och skolor
Han skickade in mer trupper och fler legosoldater. (rätt)
11 Vilket år lämnade de sista amerikanska trupperna Irak?
2003
2008
2011 (rätt)
12 Har USA någonsin erkänt att de startade kriget för att komma över Iraks olja?
Ja
Nej (rätt)
13 Vad var speciellt med Abu Ghraib?
En plats på Kuba där USA kunde hålla fångar inlåsta obegränsad tid
Ett fängelse där irakier skändades och torterades av USA (rätt)
En hemlig avrättningsplats
14 Vad var speciellt med Guantánamo Bay?
Ett fängelse där irakier skändades och torterades av USA
En plats på Kuba där USA kunde hålla fångar inlåsta obegränsad tid (rätt)
En hemlig avrättningsplats
====Fördjupning, skapandet av ISIS'
Följande frågor är kopplade till filmen: "Internationella händelser - Islamiska staten" 26 minuter: https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V6062 Svaren på frågorna finns vid tidskoden. De besvaras lika lätt bara genom att läsa lärobokstexten.
1 (01:26) I vilket land finns rötterna till ISIS bildande?
Syrien
Iran
Irak (rätt)
2 (03:00) Vad gjorde USA för misstag (en riktigt dålig idé)?
De upplöste Iraks armé (rätt)
De avrättade Saddam Hussein
De vägrade köpa irakisk olja
3 (04:18) Vad fick inte den översta 1% av topparna i partiet göra?
De fick inte resa utomlands
De fick inte arbeta för regeringen (rätt)
De fick inte komma in i moskéerna
4 (04:55) Vad har alla muslimska salafister (bokstavstrogna muslimer) en plikt att göra om ett muslimskt land erövras av icke-muslimer?
Alla muslimer måste byta religion
Alla muslimer har en plikt att försvara det landet (rätt)
Alla muslimer måste lämna det landet
5 (05:30) Vad fruktade sunnimuslimerna skulle hända efter att de tappat makten?
Att Irak skulle bli en shiamuslimsk diktatur
Att Irak skulle bli en demokrati (rätt)
Att Irak skulle bli en sunnimuslimsk diktatur
6 (06:35) Vad hände med gränsen Syrien-Irak under kriget mot Irak?
Jihadister fick betala en extra avgift för att passera den
Den blev en öppen dörr för jihadister (rätt)
Det byggdes en hög mur för att stoppa jihadister
7 (07:36) Hur behandlade shiamuslimska ledare sunnitiska muslimer, nu när de äntligen fick makt?
De hämnades på sunniterna (rätt)
De såg till att sunnimuslimerna fick tillbaka sina tjänster i regeringen
De blev äntligen vänner med varandra
8 (08:35) Vilken president i USA drog tillbaka alla amerikanska trupper ur Irak 2011?
Donald Trump
George W Bush
Barack Obama (rätt)
9 (08:45) Hur behandlade den Shiitiska ledningen sunnitiska muslimer, nu när amerikanernas soldater togs bort
De blev äntligen vänner med varandra
De såg till att sunnimuslimerna fick tillbaka sina tjänster i regeringen
De diskriminerade sunniterna (rätt)
10 (09:10) Är Syriens ledare, Bashar al-Assad, sunnimuslim, shiamuslim eller kristen?
Sunnimuslim
Kristen
Shiamuslim (rätt)
11 (09:55) Vad gjorde Bashar al-Assad mot demonstranter som var missnöjda med hans styre av Syrien?
Han belönade dem
Han använde våld mot sitt eget folk (rätt)
Han tvingade dem att flytta till Libanon
12 (10:11) Vad ville IS ha?
Shiamuslimska ayatollor som ledare
Ett sunnimuslimskt kalifat (rätt)
Att påven i Rom skulle leda dem
13 (10:40) Vilka delar av ISIS fick hjälp av irakiska militärer från Saddams tid?
Att flyga stridsflygplan och hur man kör med pansarvagnar
Hur man syr snygga uniformer och putsar skor på bäst sätt
Underrättelsearbetet och den militära strukturen (rätt)
14 (11:05) Vilket år spred sig ISIS till både Syrien och Irak?
2010
2014 (rätt)
2021
15 (11:33) Varför var ISIS så effektiva militärt?
ISIS hade moderna vapen från Kina
ISIS hade bra kartor
ISIS soldater var tidigare Saddams elitsoldater (rätt)
16 (12:35) vad skiljde ISIS från andra jihadistiska, islamistiska grupper?
De använde självmordsbombare
De utropade ett eget kalifat (rätt)
De anföll bara militärer, civila fick vara
17 (14:00) Är ISIS och al-Qaida samma sak? (ja/nej)
Ja
Nej (rätt)
18 (14:43) Från ungefär hur många länder kom folk till ISIS hjälp?
Över 10
Över 100 (rätt)
Över 1000
19 (15:15) Varför reste folk från Europa för att bli medlemmar av ISIS?
De tyckte inte att de hade en plats i sitt eget land (rätt)
De ville ha lönen ISIS erbjöd
De gillade att skjuta kvinnor och barn
20 (15:45) Hur lockade ISIS till sig nya medlemmar?
De hade stora annonser på mittuppslagen i tidningarna
De använde sociala medier (rätt)
De hade reklamfilm på bio
21 (17:16) Hur gjorde Turkiet för att motarbeta ISIS?
De satte upp skyltar om att gränsen var förbjuden att passera
De försvarade gränsen och hindrade folk att ansluta till ISIS (rätt)
De dödade alla som försökte ta sig till Turkiet
22 (18:44) Det är inte militären som kan besegra terroristerna, utan … vad?
Pengar
Politiker (rätt)
Religion
23 (19:20) Hur fick ISIS in pengar till sin verksamhet?
Tjänat pengar på lotterier
Utpressat miljonärer i USA
Rånat banker och sålt stulen olja (rätt)
24 (21:45) Varför ville inte Iraks armé slåss mot ISIS?
Iraks armé tillhörde själva ISIS
Iraks armé vågade inte slåss mot en så mäktig armé som ISIS
Iraks ledare var korrupta och ointresserade av Irak (rätt)
Lektion 7 (av 8)
Den arabiska våren
1 Det var oroligt i Nordafrika redan innan, varför?
Islamisterna spred sig längs Nordafrikas kust
Brödpriset var högt efter torkan i Ryssland-(rätt)
En stor explosion hade förstört Libanons huvudstad
2 Vad var den "Arabiska våren"?
Den tidsperiod som kom efter "Arabiska vintern"
En serie uppror i arabvärlden 2010-11-(rätt)
En semesterby vid Röda havet
3 Hur började det?
Mohamed Bouazizi tände eld på sig i Tunisien i protest-(rätt)
Al-Qaida stoppades i Nordafrika
Gadaffi förstatligade alla oljekällor i Libyen
4 Vad kallades revolutionen i Tunisien?
Hirsrevolutionen
Jasminrevolutionen-(rätt)
Basmatirevolutionen
5 Vilket torg i Kairo blev centrum för revolten i Egypten?
Tahrirtorget-(rätt)
Sergels torg
Piccadilly Circus
6 Mubarak, Egyptens president tvingades avgå. Vilket straff fick Egyptens president Hosni Mubarak?
Spöstraff, 100 rapp
Dödsstraff, hängning
Livstids fängelse-(rätt)
7 Egyptens nästa president, Mohamed Morsi, var med i en islamistisk rörelse, vilken?
ISIS
Muslimska brödraskapet-(rätt)
al-Qaida
8 Hur reagerade Libyens president Gadaffi när folket ville avsätta honom?
Demonstranter besköts med skarpa skott-(rätt)
Gadaffi avgick frivilligt efter protesterna
Han red söderut, ut i öknen, och tog skydd hos beduiner
9 Vilka bombade Gadaffi i Libyen?
EFS
NATO-(rätt)
EU
10 Var Sverige inblandat i striderna mot Gadaffi i Libyen?
Ja-(rätt)
Nej
11 Var hände med Gadaffi i Libyen?
Med hjälp av rysk militär fick han fred i landet
Han dödades i en attack mot hans bil-(rätt)
Han flydde till Sverige och sökte asyl
12 Vad heter den shiamuslimska grupp i Jemen som får militärt stöd från Iran?
Hutu
Hettiter
Huthi-(rätt)
13 Hur är Sverige inblandat i kriget i Jemen?
Vi har sålt krigsmateriel till Saudiarabien som slåss mot gerillan i Jemen-(rätt)
Vi har sålt stridsflygplan till Iran som används mot regeringsstyrkorna i Jemen
Vi har tagit emot tusentals krigsflyktingar från Jemen
14 Vem avskedade hela den sittande regeringen i Jordanien för att förhindra krig med Israel?
Boko Haram
Jordaniens kung-(rätt)
USA:s president
15 Vilken religion har de som styr i Saudiarabien?
Kristna
Sunnimuslimer-(rätt)
Shiamuslimer
16 Vilka tre länders revolution blandade sig stormakterna i?
Ja, stormakter kom - Nej, inga stormakter
Jordanien (Nej, inga stormakter)
Bahrain m(Nej, inga stormakter)
Saudiarabien (Nej, inga stormakter)
Jemen (Ja, stormakter kom )
Egypten (Nej, inga stormakter)
Libyen (Ja, stormakter kom )
Tunisien (Nej, inga stormakter)
Syrien (Ja, stormakter kom )
17 Vilka två länder är det fortfarande inbördeskrig i?
Ja, krig - Nej, fred
Jordanien (Nej, fred)
Bahrain (Nej, fred)
Saudiarabien (Nej, fred)
Jemen (Ja, krig)
Egypten (Nej, fred)
Libyen (Ja, krig)
Tunisien (Nej, fred)
18 Varför hade sociala medier som: Twitter, Facebook och Youtube så stor betydelse för den arabiska våren?
Facebooks ägare är arab och han deltog själv i upproren
Demonstranterna fick in avgifter från de som ville lägga ut något på Twitter
Demonstranterna kunde posta övergreppen direkt (rätt)
Inbördeskriget i Syrien
Filmen Syrien - ett slut på kriget? utspelar sig 2016 när kriget var som intensivast https://sliplay.se/gr/play/products/220735-syrien-ett-slut-pa-kriget-uppdaterad-version - svaren på frågorna kommer vid tidskoden i filmen. Lärobokskapitlet är utformat så att det går att se filmen, eller läsa texten, för att kunna besvara frågorna.
1 (00:54) Vad hette, och heter, Syriens ledare?
Ayatolla Ruhollah Khomeini
Saddam Hussein al-Tikrit
Bashar al-Assad (rätt)
2 (01:41) När började protesterna mot Syriens ledning på allvar?
Sommaren 2001
våren 2011 (rätt)
Vintern 2010
3 (01:57) Vad demonstrerade folk mot?
Polisens våld och brutalitet (rätt)
Bristen på bröd i butikerna
Höga priser på el och bensin
3 (03:22) När tog familjen al-Assad makten i Syrien?
1970 (rätt)
1980
1990
4 (04:11) Är Syrien ett land med många olika folkgrupper och många olika religioner?
Nej
Ja (rätt)
5 (06:13) Hur kunde presidenten veta när någon kritiserade honom?
Innan man sa något elakt var man först tvungen att tala om det för en polis
Presidenten hade spioner överallt (rätt)
Han fick alltid ett brev med en kopia på alla uppgifter
6 (06:53) Hur stoppade polisen demonstrationerna i Syrien? (i de första demonstrationerna)
De bad demonstranterna att sluta
De sköt skarpt mot demonstranterna (rätt)
De sprutade vatten på demonstranterna
7 (07:22) Vad kallade president al-Assad demonstranterna?
Hjältar
Martyrer
Terrorister (rätt)
8 (08:21) Hur bildades "Fria syriska armén"? (FSA)
Av soldater som deserterat från Assads armé (rätt)
Av soldater från Irak, efter Saddams död
Av legosoldater inhyrda från Egypten
9 (08:41) Vilken stad ödelades först i inbördeskriget?
Aleppo
Daraa
Homs (rätt)
10 (09:36) Vad var speciellt i Aleppo?
Halva staden hölls av regeringen och halva av FSA (rätt)
Regeringsbyggnaden var sönderskjuten
Regeringen använde giftgas i striderna
11 (11:08) Hur fick rebellerna in pengar?
Genom att sälja bröd till soldaterna
Genom att sälja bensin från råolja (rätt)
Genom att ta betalt för sjukvård till skadade soldater
12 (11:48) Vem kom till al-Assads hjälp när han fick svårt att bekämpa FSA och kurderna?
Hezbollahmilisen från Libanon (rätt)
al-Qaida från Irak
Irans revolutionära garde
13 (12:11) Vilken stormakt gav också al-Assad sitt stöd?
USA
Kina
Ryssland (rätt)
14 (12:35) Vilket massförstörelsevapen använde al-Assad mot sin egen befolkning?
Dödliga sjukdomar
Kärnvapen
Giftgas (rätt)
15 (13:15) Vilken islamistisk grupp blandade sig i kriget?
Mujahedin
ISIS (rätt)
al-Qaida
16 (13:36) Vilken folkgrupp blev extremt illa behandlade av ISIS?
Palestinier
Kurder
Yazidier (rätt)
17 (14:29) Vad var ISIS mål?
Att skapa ett kalifat av Irak och Syrien (rätt)
Att utrota alla ickemuslimer i Irak och Syrien
Att ta över alla oljekällor i Irak och Syrien
18 (16:01) Hur många muslimer reste från Sverige för att strida tillsammans med ISIS?
En handfull
Flera hundra (rätt)
Nästan tusen
19 (16:51) Varför gör stormakterna så lite för att stoppa kriget?
De tjänar pengar på kriget (rätt)
De vill inte ses som förlorare
De bryr sig inte om vad som händer i Syrien
20 (17:21) Hur tjänade ISIS sina pengar?
På odling av opiumvallmo
På smuggling av stulen olja (rätt)
På slavhandel
21 (17:46) Hur många syrier hade tvingats fly 2016
1 miljon
21 miljoner
11 miljoner (rätt)
22 (19:39) Trodde man att Syrien skulle bli en demokrati om det blev fred?
Nej (rätt)
Ja
23 (20:29) Vägrade Bashar al-Assad att avgå?
Nej
Ja (rätt)
Lektion 8 (av 8)
Spåren efter kriget
Kurderna - fördjupning
Lärobokstexten är utformad så att det går att läsa texten, eller se tre olika filmer med svaren på frågorna. Tredje filmen har ett innehåll som inte finns i lärobokstexten.
- https://www.youtube.com/watch?v=coZopZZcoAo 6 min (Kurdistans historia)
- https://sliplay.se/gr/play/products/9700-varldens-konflikter-kurdistan 29 min (Om kurderna i Turkiet, före arabniska våren)
- https://www.youtube.com/watch?v=dJyVO31579Q 2 min (filmtrailer om stridande kurder, inbördeskriget i Syrien, inga svar i lärobokstexten)
FILM 1
1 (01:02) Ungefär hur stort är Kurdistan till ytan?
Som Island
Som Frankrike (rätt)
Som Brasilien
2 (01:42) Ungefär hur många kurder finns det i världen?
40-55 miljoner (rätt)
Ca. en miljon
270-280 miljoner
3 (01:45) Vad kallas de olika delarna av Kurdistan i olika länder? Pricka in...
Bakur - Rojhelat - Bashur - Rojava
Turkiet (Bakur)
Syrien (Rojava)
Irak (Bashur)
Iran (Rojhelat)
4 (03:21) Kurdernas språk är mest likt det som talas i Iran nu, men vad kallas Iran förr?
Armenien
Persien (rätt)
Hormuz
5 (04:39) Varför har kurder inte kämpat för ett gemensamt land tidigare?
De har hellre kämpat för klanen och familjen (rätt)
De visste inte om att de haft ett eget land förr
De har haft för mäktiga motståndare
6 Vad finns i mitten av Kurdistans flagga
En sol (rätt)
En stjärna
FILM 2
1 (00:18) Vilka fyra länder har delat upp Kurdistan mellan sig?
Turkiet, Libanon, Syrien, Israel
Turkiet, Iran, Afghanistan, Pakistan
Turkiet, Syrien, Irak, Iran (rätt)
2 (01:28) Varför kunde hon, som kurd, inte läsa och skriva på kurdiska?
Hon var analfabet
Ingen tyckte kurdiska var viktigt
Kurdiska var förbjudet (rätt)
3 (01:58) När bestämde världens stormakter att kurderna skulle få ett eget land, första gången?
Efter första världskriget (rätt)
Efter franska revolutionen
Efter amerikanska frihetskriget
4 (02:38) Vilket land hjälpte kurderna till att skapa tillsammans med Kemal Atatürk 1921?
Turkiet (rätt)
Syrien
Irak
5 (03:49) Hur gjorde Turkiet för att göra landet mer turkiskt?
Kurderna fick lära sig turkiska i skolan
Kurder tvingades bort och turkar fick deras mark (rätt)
Alla kurder fick turkiskt medborgarskap
6 (04:22) Hur krossar Turkiet kurdernas motstånd, i Dersim 1937?
Med flera dagar av demonstrationer
Med avtal om gemensam handel
Med tunga kanoner och giftgas (rätt)
7 (07:25) Vad hände om kurdiska barn talade kurdiska i skolan?
De fick en guldstjärna
De fick godis
De fick stryk (rätt)
8 (07:57) När börjar Turkiet få nya vänsterrörelser?
I slutet på 1960-talet (rätt)
I början på 1970-talet
Efter 1980
9 (08:08) Vad heter den kurdiska socialistiska ledaren i Turkiet?
Yassir Arafat
Abdullah Öcalan (rätt)
Leon Trotsky
10 (09:27) Vad är PKK
Kurdiska islamistpartiet
Kurdistans arbetarparti (rätt)
Politiskt Korrekta Kurders parti
11 (10:42) Vilka tog makten och gjorde Turkiet till en diktatur i början av 1980-talet?
USA
Kommunisterna
Militären (rätt)
12 (12:56) Vilka stod upp mot diktaturen?
IOGT/NTO
PKK (rätt)
LO
13 (15:55) Hur fick Turkiets militär hjälp av byborna mot kurderna?
Militären dödade alla kurder i byarna
Militären placerade ut kanoner i byarna
Militären betalade vakter i byarna (rätt)
14 (16:16) Vad gjorde den turkiska militären när den stoppades i byarna?
De brände byarna (rätt)
De drog sig tillbaka till städerna
De bad PKK att sluta med attackerna
15 (16:26) Vad hände med kurderna i byn Halabja, Irak, 1988? (I slutet av Iran-Irak kriget)
De tvingades fly till Turkiet
De gasades som skadedjur (rätt)
De fick äntligen tala kurdiska i skolan
16 (18:59) Vad kunde Öcalan tänka sig, när presidenten visade välvilja?
Att sluta anfalla turkisk militär i bergsbyarna
Att inte kräva en plats i Turkiets parlament
Att Kurdistan blev en delstat i Turkiet (rätt)
17 (20:20) Hur gjorde Turkiets nya ledare för att hantera kurderna?
Han satte in 200 000 soldater i bergen (rätt)
Han lät dem ha ett eget politiskt parti i parlamentet
Han samlade ihop dem och dödade dem i koncentrationsläger
18 (24:06) Vad dömdes Öcalan för i domstolen i Turkiet?
30 000 människors död (rätt)
Anklagad för giftgasattacken i Halabja 1988
Brott mot mänskligheten
19 (24:44) Blev det slut med strider mellan PKK och Turkiets militär efter att Öcalan fängslats?
Ja
Nej (rätt)
20 (26:07) Hur länge fick Leyla Zana sitta i fängelse, för att hon ville att Kurdistan skulle bli en delstat i Turkiet?
livstid
10 år (rätt)
15 år
FILM 3 (Denna films frågor finns inte i lärobokstexten)
1 (00:31) Vad har de kurdiska kvinnorna drabbats av som gör att de beslutar sig för att hämnas?
Fängslade som sexslavar (rätt)
Straffats för att de inte haft slöja
Varit ute utan man som följt dem
2 (00:50) Vad frågar de sig i första striden?
Var ska vi begrava alla?
Kan jag hålla in avtryckaren när fienden kommer? (rätt)
Kommer en man till Paradiset om en kvinna dödar honom?
3 Tror du filmens strider bara är ett påhitt, eller tror du att kurdiska kvinnor strider sida vid sida med kurdiska män?
Påhitt, kvinnor kan inte slåss i krig
Korrekt, kvinnor skjuter lika bra som män (rätt)
Filmer kopplade till "Kriget mot terrorn"
Serien "Världens konflikter" är väldigt bra och alla är drygt 30 minuter långa. Tyvärr har de några år på nacken och en hel del har hänt sedan de gjordes.
Världens konflikter - Afghanistan visar Afghanistans historia under kalla kriget fram till talibanernas övertagande genom en människas upplevelser. https://sliplay.se/gr/play/products/9694
Världens konflikter - Irak visar Iraks historia från första världskrigets slut, genom tre krig till 2011, genom en människas upplevelser. https://sliplay.se/gr/play/products/9708-varldens-konflikter-irak
Världens konflikter - Iran visar Irans historia från världskrigen och shahen till oroligheterna 2005, genom en människas upplevelser. https://sliplay.se/gr/play/products/9708-varldens-konflikter-irak
Världens konflikter - Kurdistan visar kurdernas historia från Osmanska rikets sammanbrott efter första världskriget till jakten på Öcalan, genom en människas upplevelser. https://sliplay.se/gr/play/products/9700-varldens-konflikter-kurdistan Filmen är lämplig som överkurs eftersom filmen tar slut 2005, innan kriget i Syrien.
The rise of ISIS, explained in 6 minutes (6 min), VOX: http://kristinedal.info/amara/isis.html en kort men väldigt bra film om ISIS, med svensk text i Amara och arabisk text på Youtube.
Förstå sammanhanget - 11 september-attackerna (5 min): https://sliplay.se/gr/play/products/933704-forsta-sammanhanget-11-september-attackerna Lämplig som extrauppgift.
Förstå sammanhanget - Iranrevolutionen (5 min): https://sliplay.se/gr/play/products/907901-forsta-sammanhanget-iranrevolutionen Lämplig som extrauppgift.
Världens händelser - Iran visar hur det var att leva i Iran, från shahens tid till Khomeinis diktatur genom en människas upplevelser. https://sliplay.se/gr/play/products/977781-varldens-handelser-iran
Världens händelser - Irak visar varför Irak hamnade i två olika krig, från Kuwaitkriget till Irakkrigets slut. Filmen är lämplig som överkursfilm men är för svår att hänga med i för att användas i ordinarie undervisning. https://sliplay.se/gr/play/products/977780-varldens-handelser-irak
Internationella händelser - Islamiska staten (26 min): https://sliplay.se/gr/play/products/265146 Filmen handlar om hur det gick till när ISIS bildades, men eftersom den är från 2016 slutar den när ISIS är som mäktigast. Filmen är lämplig som överkursfilm men är för svår att hänga med i för att användas i ordinarie undervisning.
Den osynliga flickan (1 tim 34 min): https://sliplay.se/gr/play/products/974872-den-osynliga-flickan Tecknad spelfilm som baseras på en roman. Filmen handlar om en flicka i Afghanistan under Talibanerna som måste klä ut sig till en pojke för att kunna försörja familjen. Som flicka skulle hon inte få gå ensam på gatorna eller söka jobb.
Böcker/texter
Lämpliga böcker på biblioteket:
- "Den osynliga flickan" av Lisa Jewell- om en flicka som måste klä ut sig till pojke för att kunna vistas ute och försörja familjen i talibanernas Afghanistan.
- "Bokhandlaren i Kabul" av Åsne Seierstad- om en kvinna som bor en tid hos en bokhandlare i Kabul efter talibanregimens fall.
- "Flyga drake" av Khaled Hosseini - om en pojkes uppväxt och kamratskap med en hazara-pojke, utspelar sig i Afghanistan från Sovjettiden till talibanregimens fall.
I Lgr22 står det om historieämnet för år 7-9 att historieundervisningen ska leda ända fram till nutid under kapitelrubriken Demokratisering och ökad globalisering, cirka 1900 till nutid. Tidsbrist kan göra att det är svårt att hinna förbi Kalla kriget innan nian är slut, men det är egentligen ingen ursäkt. Av den anledningen är temat Kriget mot terrorn bra eftersom det tar sin avstamp i Kalla kriget och fortsätter ända in till 2018 ungefär. Tittar vi på de olika punkterna som ska tas upp i det centrala innehållet i högstadiet så passar temat väl in:
- Kalla krigets konflikter samt nya maktförhållanden och utmaningar i världen efter det kalla krigets slut.
- Detta är ryggraden i temat "Kriget mot terrorn.
- Kontinuitet och förändring med utgångspunkt i långa historiska linjer kring levnadsvillkor, migration och makt.
- Vi berör sällan Mellanöstern i historieundervisningen så temat är ett bra exempel på hur islam påverkat regionen från 700-talet och framåt, hur länder i Väst påverkat regionen från 1800-talet och framåt. Denna påverkan har i sin tur påverkat migrationen främst från Mellanöstern och i flertalet konflikter om makt är det kampen om oljepengar som ligger i botten
- Tolkning av historiska källor från tidsperioden och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.
- Vi är så långt fram i tiden nu att det finns gott om fotografier, filmklipp och utländska tidningsartiklar som går att översätta hyfsat korrekt genom Google translate så att det faktiskt går att genomföra vettiga tolkningar av källor.
- Analys av historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel hur individer och grupper använder historia för att kritisera samtida fenomen och påverka våra föreställningar om framtiden.
- Här finns många kopplingar till islam. Hur tolkningar av Koranen används för att rättfärdiga regelrätta folkmord och skapandet av kalifat. I tal från olika amerikanska presidenter går det att hitta många referenser som gamla tankar sedan korstågens tid.
Den enda delen i det centrala innehållet som faktiskt inte täcks in särskilt väl av temat är:
- Demokratiseringen i Sverige och framväxten av välfärdssamhället. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män. Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.
- Frågan här gäller vilka delar som täcker Sverige? Är det enbart den första meningen som har explicit koppling till Sverige täcks resten av målen in bra i Temat. Speciellt "Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet." som ändrats fram och tillbaka, speciellt i Iran och Afghanistan. Men om Skolverket tänkt sig att alla målen ska vara kopplade till enbart Sverige så är det ju tur att det finns drygt 15 lektioner till i år 9 som kan användas för att täcka in även dessa delar i det centrala innehållet.
Temat kan också användas i historieämnet i gymnasiets kurser i historia, även om texterna och deras tillhörande uppgifter är väl lätta för gymnasiets elever. När det gäller gymnasiekurser är beskrivningarna av det centrala innehållet väldigt spretigt. Då är det enklare att gå direkt på syftestexterna till ämnet.
- 1 Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv.
- Temat ger god kunskap om nutidshistoria, främst efter Kalla krigets slut, med viktiga aktörer och händelser som påverkat hela Västvärlden som del av temat.
- 2 Förmåga att använda en historisk referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden.
- Temat ger en referensram över olika händelser i andra delar av världen som påverkat livet både för oss i Sverige och för människor i stora delar av världen, med tyngdpunkt på Mellanöstern och Nordafrika. Händelser som visar på framtida konflikter om inte världspolitiken förändras.
- 3 Förmåga att använda olika historiska teorier och begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv.
- Detta ingår endast i de mer avancerade historiekurserna. Temat Kriget mot terrorn kan användas, men det finns andra teman som passar bättre.
- 4 Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer.
- Detta är i princip samma målsättning som i högstadiets centrala innehåll. Det finns gott om källmaterial till Temat, och hur detta ska presenteras är upp till undervisande lärare. Tanken är en rätt traditionell undervisning med omväxlande genomgångar i klass och filmvisning, men det kan lika gärna presenteras som text muntliga redovisningar av olika delar av temat.
- 5 Förmåga att undersöka, förklara och värdera användningen av historia i olika sammanhang och under olika tidsperioder.
- Detta är i princip samma målsättning som i högstadiets centrala innehåll.Kopplingarna till islam liksom hur Västvärlden traditionellt tagit makten över fattigare länder, eftersom de rent historiskt ansett sig ha rätt till det, syns tydligt i temat.