Åtgärder

Historia: Skillnad mellan sidversioner

Från Skolbok

Ingemar (diskussion | bidrag)
Byråkrater, Administratörer
18 944 redigeringar
Skapade sidan med 'Den klassiska uppdelningen av historiaämnet i skolan har varit: *År 1 Stenåldern *År 2 Bronsåldern *År 3 Järnåldern *År 4 Vikingatid *År 5 Medeltid *År 6 Svensk stor...'
 
mIngen redigeringssammanfattning
 
(125 mellanliggande sidversioner av samma användare visas inte)
Rad 1: Rad 1:
Den klassiska uppdelningen av historiaämnet i skolan har varit:
[[File:Karl XIIs likfärd (1884), målning av Gustaf Cederström (1845-1933).jpg|600px]]


*År 1 Stenåldern
''Karl XII:s likfärd, känd historieförfalskning''
*År 2 Bronsåldern
*År 3 Järnåldern


*År 4 Vikingatid
*År 5 Medeltid
*År 6 Svensk stormaktstid


*År 7 Repetition stenålder-bronsålder, flodkulturer, grekland och perserna
==Allmänt om historieämnet==
*År 8 Franska revolutionen, nationalismen, imperialismen, första världskriget
*År 9 Andra världskriget, kalla kriget, tiden efter 1989, kriget mot terrorism.


:[[Historia]]
<!-- ::[[Varför läser vi historia?]] INGA FRÅGETECKEN -->
::[https://www.grundskoleboken.se/skolboken/index.php?title=Varför_läser_vi_historia%3F Varför läser vi historia?]
::[[Kontinuitet och förändring - med exempel]]
::[[Historiebruk - med exempel]]
::[[Aktörer och strukturer i historieämnet - med exempel]]
::[[Analysera historiska källor]]
::[[Analysera målningar och fotografier som historiska källor]]
::[[Strukturera en historisk händelse]] ''Koreakriget som exempel''
::[[Generell mall för betygskriterier enligt Lgr22 i historia]]
::[[Långa utvecklingslinjer enligt Lgr22 i historia]]
::[[Om tidsnöden i historieämnet]]
::[[Tidslinjer - med exempel]]
::[[Tidslinjer - med AI]]


Det här stämmer inte alltid, och ju längre tid som gått sedan andra världskriget ju mer skall presas in i år 9, vilket gör att historiaämnet helt enkelt måste reformeras. De mål som skall uppfyllas enligt 2011 års läroplan är:


---
----
==Lärobok, år 7 (Förhistorien, forntiden med flodkulturerna, Antiken och sedan från tidigmodern tid till och med Napoleon)==
----


{| class="wikitable"
|-
!  [[Historia från stenåldern till antiken, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/hi1.jpg || Historieämnets del som berör forntid-antiken har en komplett skolbok på 32 kapitel.


I årskurs 1–3
''För att komma till samtliga kapitel om historien från stenåldern till antiken klickar du bara på länken:''
Att leva tillsammans
* Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel
skildringar
av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
* Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för
konsekvenser.
* Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt,
kamratskap,
könsroller, jämställdhet och relationer.
* Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan och i sportsammanhang.
* Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Att leva i närområdet
* Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark,
vatten och klimat.
* Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan
berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
* Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
* Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
* Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
* Yrken och verksamheter i närområdet.
Att leva i världen
* Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge
på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
* Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
* Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
* Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
* Berättelser om gudar och hjältar i antik och nordisk mytologi och hur man kan se
på dem i vår egen tid.
* Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom.
Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste
psalmerna.
* Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
* Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets
rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
* Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
* Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några
vanliga varor och tjänster kan kosta.
* Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Att undersöka verkligheten
* Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och
mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information.
* Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel
närområdet och skolvägar. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp,
till exempel plats, läge och gräns.
* Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.


"Historia från stenåldern till antiken, skolbok", ''så kommer du till kapitelsidan.''


Undervisningen i historia ska behandla följande centrala innehåll
I årskurs 4–6
Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500
* Norden befolkas. De utmärkande dragen för stenåldern, bronsåldern och järnåldern.
* Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad
handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens
handelssystem.
* De nordiska staternas bildande.
* Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i
Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för
olika människor och grupper.
* Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.
* Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra
kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor
för barn, kvinnor och män.
Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500–1700
* Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av
handelsvaror,
språk och kultur.
* Den svenska statens framväxt och organisation.
* Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika
människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det
svenska riket.
* Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
* Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter
och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
Ökat utbyte och jordbrukets omvandling, cirka 1700–1850
* Sveriges och Nordens ekonomiska och kulturella globala utbyte, till exempel i form
av järnexport och genom resor till Asien.
* Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.
* Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor
och grupper.
* Framväxten av parlamentarism, partiväsen och nya lagar i Sverige.
* Vad historiska källor, till exempel dagböcker och arkivmaterial, kan berätta om
Sveriges
historia och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor
och män.
Hur historia används och historiska begrepp
* Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan
avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer
och gränser.
* Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII
och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under
skilda tider.
* Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens,
källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
* Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika
syn på deras betydelser.


[[Historia från stenåldern till antiken, skolbok]]


Undervisningen i historia ska behandla följande centrala innehåll
*Stenåldern
I årskurs 7–9
*Bronsåldern
Forna civilisationer, från förhistorisk tid till cirka 1700
*Järnåldern
* Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet,
*Flodkulturerna
till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
*Antiken-Grekland
* Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
*Antiken-Rom
* Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan
*Kina, Amerika, Polynesien
berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
 
Industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar, cirka 1700–1900
|}
* Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
 
* Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen,
{| class="wikitable"
samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor
|-
i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom
!  [[Historia från vikingatiden till stormaktstiden, skolbok]] !! Beskrivning
och mellan länder.
|- valign="top"
* Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/hi2.jpg || Historieämnets del som berör vikingatid-Gustaviansk tid har en påbörjad skolbok på 14 kapitel.
* Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka
 
och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar,
''För att komma till samtliga kapitel om historien från vikingatiden till Gustavianska tiden klickar du bara på länken:''
bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
 
Imperialism och världskrig, cirka 1800–1950
"Historia från vikingatiden till Gustavianska tiden, skolbok", ''så kommer du till kapitelsidan.''
* Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
 
* Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar
 
av världen.
[[Historia från vikingatiden till stormaktstiden, skolbok]]
* De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och
 
folkmord. Förintelsen och Gulag.
*Vikingatiden
* Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors
*Medeltiden
upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär
*Stormaktstiden
diktatur och motstånd mot detta.
*Frihetstiden
Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid
*Gustavianska tiden
* Demokratisering i Sverige. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till
 
exempel
|}
kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män.
 
Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.
 
* Framväxten av det svenska välfärdssamhället.
 
* Historiska perspektiv på urfolket samernas och de övriga nationella minoriteternas
{| class="wikitable"
situation i Sverige.
|-
* Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya maktförhållanden i världen.
!  [[Nya tiden, skolbok]] !! Beskrivning
FN, nordiskt samarbete och framväxten av Europeiska unionen (EU).
|- valign="top"
* Aktuella konflikter i världen och historiska perspektiv på dessa.
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/columbus.png || Nya tiden
* Hur historiska källor och berättelser om en familjs eller släkts historia speglar
 
övergripande
Nya tidens början kallas också upptäckternas tid.
förändringar i människors levnadsvillkor.
 
Hur historia används och historiska begrepp
Den började när Columbus upptäckte Amerika.
* Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner,
 
namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
Kapitlet täcker kolonisationen av Mellan-och Sydamerika.
* Hur historia kan användas för att skapa eller stärka gemenskaper, till exempel inom
 
familjen, föreningslivet, organisationer och företag.
 
* Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
''För att komma till samtliga kapitel om Nya tiden klickar du bara på länken:''
* Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar
 
deras villkor och värderingar.
[[Nya tiden, skolbok]], ''så kommer du till kapitelsidan.''
* Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet
 
betyder
 
och hur de används i historiska sammanhang.
 
* Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och
 
kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.
 
|}
 
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Nordamerikas kolonisering, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/nordamerika.png || Nordamerika från Jamestown till frihetskriget
 
Jamestown beskrivs som den första kolonin, men fransmännen var före.
 
Sedan kom pilgrimerna.
 
Sedan fransk-indianska kriget.
 
Slutligen amerikanska revolutionen eller frihetskriget.
 
Efter det finns det ett USA i Nordamerika och den koloniala tiden är över.
 
 
''För att komma till samtliga kapitel om Nordamerikas kolonisering klickar du bara på länken:''
 
[[Nordamerikas kolonisering, skolbok]], ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
 
 
 
|}
 
 
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Franska revolutionen, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/fr_rev.JPG || Franska revolutionen
 
Revolutionen varade bara mellan 1789-1799,
 
men händelserna under revolutionen förändrade hela Europa efteråt.
 
 
''För att komma till samtliga kapitel om franska revolutionen klickar du bara på länken:''
 
[[Franska revolutionen, skolbok]], ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
 
 
 
|}
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Napoleon, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/napoleon.png || Napoleon
 
Napoleon ändrade hela Europas historia
 
på samma sätt som Julius Caesar och Hitler.
 
Tiden efter kallas ofta "La belle époque" fram till första världskriget
 
 
''För att komma till samtliga kapitel om Napoleon klickar du bara på länken:''
 
[[Napoleon, skolbok]], ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
 
 
 
|}
 
 
----
==Lärobok, år 8 (Industriella revolutionen, kolonialismen, amerikanska inbördeskriget, Tysklands enande samt världskrigen inklusive mellankrigstiden)==
----
 
 
::'''Industriella revolutionen'''
:::[[Första industriella revolutionen 1760-1840]] (ångmaskin, järnväg, ångfartyg)
:::[[Andra industriella revolutionen 1840-1914]] (massproduktion, löpande bandet, elektricitet och telegraf, dynamit)
:::[[Industriella revolutionen - misären och lyxen]] (hur livet var för de fattiga, medelklassen och de rika)
:::[[Industriella revolutionen - när byarna sprängdes]] (hur skiftesreformerna ändrade markanvändningen och matproduktionen i Sverige)
:::[[Industriella revolutionen - nya politiska rörelser]] (nya politiska rörelser i misärens spår)
:::[[Mellan andra och tredje industriella revolutionen 1914-1970]] (från första världskrigets början till kalla kriget)
:::'''Tredje industriella revolutionen''' 1970-2020 (mikroprocessor, persondator, Internet)
:::'''Fjärde industriella revolutionen''' 2020-? (Internet of things, AI, bioteknik, 3D printning)
 
:'''Kolonialism och slavhandel''' ''forts från år 7''
::[[Kapplöpningen om Afrika]] (européernas kolonisering av Afrika) ("momentet kolonialism" år 8)
::[[Asiens kolonisering]] (av européer) ("momentet kolonialism" år 8)
::[[Söderhavets kolonisering]] (av européer) ("momentet kolonialism" år 8)
:::[[Kolonialism - projektarbete]] förslag på upplägg av projektarbete, år 7 eller 8
 
::'''[[Fågelbajs, det vita guldet]] ''' kampen om guano, 1800-talets andra hälft
::'''[[Amerikanska inbördeskriget]]''' 1861-1865
::[[Resa som kvinna i Nordamerika]] 1700-1900 talet
::'''[[Europa efter Napoleon]]''' 1815-1914
::'''[[La belle époque]], Europa''' 1890-1914
::'''[[Osmanska imperiets uppgång och fall]]''' 1299-1922
:::[[Folkmordet på armenierna 1915]]
::'''Sverige, Oscarianska tiden''' 1844-1905
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Första världskriget, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/ww1.jpg || Första världskriget.
 
''För att komma till samtliga kapitel om första världskriget klickar du bara på länken:''
 
"Första världskriget", ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
[[Första världskriget, skolbok]]
 
 
|}
 
::'''[[Ryska revolutionen - upptakten]]''' 1800-1917
::'''Ryska revolutionen - revolutionsåren''' 1917-1921
::'''Ryska revolutionen - arvet eter revolutionen''' 1921-
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Mellankrigstiden, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/mellankrig.jpg || Mellankrigstiden
 
''För att komma till samtliga kapitel om mellankrigstiden klickar du bara på länken:''
 
"Mellankrigstiden", ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
[[Mellankrigstiden, skolbok]]
 
 
|}
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Andra världskriget, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/wwii.jpg || Andra världskriget
 
''För att komma till samtliga kapitel om andra världskriget klickar du bara på länken:''
 
"Andra världskriget", ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
[[Andra världskriget, skolbok]]
 
 
|}
 
::'''[[Kina under Chiang Kai-shek]]''' 1928-1949
 
::'''[[Kina under Mao Zedong]]''' 1950-1976
 
----
==Lärobok, år 9 (Kalla kriget i Sverige och resten av världen, Jugoslaviens sammanbrott, kriget mot terrorn, Arabiska våren och kriget i Syrien)==
----
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Israel och Palestina]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/folkmord.png || Israel och Palestina
 
''För att komma till samtliga kapitel om Israel och Palestina klickar du bara på länken:''
 
"Israel och Palestina", ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
[[Israel och Palestina]]
 
 
|}
 
[[Israel och Palestina]]
 
[[Andra världskriget, Förintelsen]]
 
[[Politiska ideologier - sionism]]
 
[[Nakba]]
 
[[Första och andra intifadan]]  (1993-2005)
 
[[Palestina, kolonisatörer och bosättare]]  (1967-2025)
:[[Levanten - Landgrabbing]] (''del av fördjupning om Levanten i geografiämnet'')
 
[[Folkmordet I Gaza]]  (2023-2025)
 
[[Israel-Palestina arbetsmaterial]] (''Material för temat kring folkmordet i Gaza 2025'')
 
[[Inbördeskriget i Sudan - 2023]] (''Det pågående inbördeskriget som började 2023'')
 
 
{| class="wikitable"
|-  
!  [[Kalla kriget till kriget i Syrien, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/kalla.jpg || Kalla kriget till kriget i Syrien
 
''För att komma till samtliga kapitel om Kalla kriget till kriget i Syrien klickar du bara på länken:''
 
"Kalla kriget till kriget i Syrien", ''så kommer du till kapitelsidan.''
 
 
[[Kalla kriget till kriget i Syrien, skolbok]]
 
 
|}
 
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Slutet på Jugoslavien, skolbok]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/jugoslavien.jpg || Slutet på Jugoslavien
 
''För att komma till samtliga kapitel om krigen i Jugoslavien klickar du på länken :''
 
''"Slutet på Jugoslavien"'', ''så kommer du till kapitelsidan..''
 
 
[[Slutet på Jugoslavien, skolbok]]
 
 
|}
 
 
{| class="wikitable"
|-
!  [[Kriget mot terrorn, skolbok]]] !! Beskrivning
|- valign="top"
| https://grundskoleboken.se/skolboken/images/terrorn.jpg || Kriget mot terrorn
 
Kriget tar upp konflikterna i Mellanöstern 1953-2021
 
i främst: Afghanistan, Irak, Iran och Syrien,
och hur de konflikterna i sin tur påverkat och påverkar resten av världen.
 
 
''För att komma till samtliga kapitel om kriget mot terrorn, klickar du på länken :''
 
''"Kriget mot terrorn"'', ''så kommer du till kapitelsidan..''
 
 
[[Kriget mot terrorn, skolbok]]
 
|}
 
 
 
 
 
 
[[Kategori:Historia]]

Nuvarande version från 24 januari 2026 kl. 06.00

Karl XII:s likfärd, känd historieförfalskning


Allmänt om historieämnet

Historia
Varför läser vi historia?
Kontinuitet och förändring - med exempel
Historiebruk - med exempel
Aktörer och strukturer i historieämnet - med exempel
Analysera historiska källor
Analysera målningar och fotografier som historiska källor
Strukturera en historisk händelse Koreakriget som exempel
Generell mall för betygskriterier enligt Lgr22 i historia
Långa utvecklingslinjer enligt Lgr22 i historia
Om tidsnöden i historieämnet
Tidslinjer - med exempel
Tidslinjer - med AI


Lärobok, år 7 (Förhistorien, forntiden med flodkulturerna, Antiken och sedan från tidigmodern tid till och med Napoleon)

Historia från stenåldern till antiken, skolbok Beskrivning
hi1.jpg Historieämnets del som berör forntid-antiken har en komplett skolbok på 32 kapitel.

För att komma till samtliga kapitel om historien från stenåldern till antiken klickar du bara på länken:

"Historia från stenåldern till antiken, skolbok", så kommer du till kapitelsidan.


Historia från stenåldern till antiken, skolbok

  • Stenåldern
  • Bronsåldern
  • Järnåldern
  • Flodkulturerna
  • Antiken-Grekland
  • Antiken-Rom
  • Kina, Amerika, Polynesien
Historia från vikingatiden till stormaktstiden, skolbok Beskrivning
hi2.jpg Historieämnets del som berör vikingatid-Gustaviansk tid har en påbörjad skolbok på 14 kapitel.

För att komma till samtliga kapitel om historien från vikingatiden till Gustavianska tiden klickar du bara på länken:

"Historia från vikingatiden till Gustavianska tiden, skolbok", så kommer du till kapitelsidan.


Historia från vikingatiden till stormaktstiden, skolbok

  • Vikingatiden
  • Medeltiden
  • Stormaktstiden
  • Frihetstiden
  • Gustavianska tiden


Nya tiden, skolbok Beskrivning
columbus.png Nya tiden

Nya tidens början kallas också upptäckternas tid.

Den började när Columbus upptäckte Amerika.

Kapitlet täcker kolonisationen av Mellan-och Sydamerika.


För att komma till samtliga kapitel om Nya tiden klickar du bara på länken:

Nya tiden, skolbok, så kommer du till kapitelsidan.




Nordamerikas kolonisering, skolbok Beskrivning
nordamerika.png Nordamerika från Jamestown till frihetskriget

Jamestown beskrivs som den första kolonin, men fransmännen var före.

Sedan kom pilgrimerna.

Sedan fransk-indianska kriget.

Slutligen amerikanska revolutionen eller frihetskriget.

Efter det finns det ett USA i Nordamerika och den koloniala tiden är över.


För att komma till samtliga kapitel om Nordamerikas kolonisering klickar du bara på länken:

Nordamerikas kolonisering, skolbok, så kommer du till kapitelsidan.





Franska revolutionen, skolbok Beskrivning
fr_rev.JPG Franska revolutionen

Revolutionen varade bara mellan 1789-1799,

men händelserna under revolutionen förändrade hela Europa efteråt.


För att komma till samtliga kapitel om franska revolutionen klickar du bara på länken:

Franska revolutionen, skolbok, så kommer du till kapitelsidan.




Napoleon, skolbok Beskrivning
napoleon.png Napoleon

Napoleon ändrade hela Europas historia

på samma sätt som Julius Caesar och Hitler.

Tiden efter kallas ofta "La belle époque" fram till första världskriget


För att komma till samtliga kapitel om Napoleon klickar du bara på länken:

Napoleon, skolbok, så kommer du till kapitelsidan.




Lärobok, år 8 (Industriella revolutionen, kolonialismen, amerikanska inbördeskriget, Tysklands enande samt världskrigen inklusive mellankrigstiden)


Industriella revolutionen
Första industriella revolutionen 1760-1840 (ångmaskin, järnväg, ångfartyg)
Andra industriella revolutionen 1840-1914 (massproduktion, löpande bandet, elektricitet och telegraf, dynamit)
Industriella revolutionen - misären och lyxen (hur livet var för de fattiga, medelklassen och de rika)
Industriella revolutionen - när byarna sprängdes (hur skiftesreformerna ändrade markanvändningen och matproduktionen i Sverige)
Industriella revolutionen - nya politiska rörelser (nya politiska rörelser i misärens spår)
Mellan andra och tredje industriella revolutionen 1914-1970 (från första världskrigets början till kalla kriget)
Tredje industriella revolutionen 1970-2020 (mikroprocessor, persondator, Internet)
Fjärde industriella revolutionen 2020-? (Internet of things, AI, bioteknik, 3D printning)
Kolonialism och slavhandel forts från år 7
Kapplöpningen om Afrika (européernas kolonisering av Afrika) ("momentet kolonialism" år 8)
Asiens kolonisering (av européer) ("momentet kolonialism" år 8)
Söderhavets kolonisering (av européer) ("momentet kolonialism" år 8)
Kolonialism - projektarbete förslag på upplägg av projektarbete, år 7 eller 8
Fågelbajs, det vita guldet kampen om guano, 1800-talets andra hälft
Amerikanska inbördeskriget 1861-1865
Resa som kvinna i Nordamerika 1700-1900 talet
Europa efter Napoleon 1815-1914
La belle époque, Europa 1890-1914
Osmanska imperiets uppgång och fall 1299-1922
Folkmordet på armenierna 1915
Sverige, Oscarianska tiden 1844-1905


Första världskriget, skolbok Beskrivning
ww1.jpg Första världskriget.

För att komma till samtliga kapitel om första världskriget klickar du bara på länken:

"Första världskriget", så kommer du till kapitelsidan.


Första världskriget, skolbok


Ryska revolutionen - upptakten 1800-1917
Ryska revolutionen - revolutionsåren 1917-1921
Ryska revolutionen - arvet eter revolutionen 1921-


Mellankrigstiden, skolbok Beskrivning
mellankrig.jpg Mellankrigstiden

För att komma till samtliga kapitel om mellankrigstiden klickar du bara på länken:

"Mellankrigstiden", så kommer du till kapitelsidan.


Mellankrigstiden, skolbok


Andra världskriget, skolbok Beskrivning
wwii.jpg Andra världskriget

För att komma till samtliga kapitel om andra världskriget klickar du bara på länken:

"Andra världskriget", så kommer du till kapitelsidan.


Andra världskriget, skolbok


Kina under Chiang Kai-shek 1928-1949
Kina under Mao Zedong 1950-1976

Lärobok, år 9 (Kalla kriget i Sverige och resten av världen, Jugoslaviens sammanbrott, kriget mot terrorn, Arabiska våren och kriget i Syrien)

Israel och Palestina Beskrivning
folkmord.png Israel och Palestina

För att komma till samtliga kapitel om Israel och Palestina klickar du bara på länken:

"Israel och Palestina", så kommer du till kapitelsidan.


Israel och Palestina


Israel och Palestina

Andra världskriget, Förintelsen

Politiska ideologier - sionism

Nakba

Första och andra intifadan (1993-2005)

Palestina, kolonisatörer och bosättare (1967-2025)

Levanten - Landgrabbing (del av fördjupning om Levanten i geografiämnet)

Folkmordet I Gaza (2023-2025)

Israel-Palestina arbetsmaterial (Material för temat kring folkmordet i Gaza 2025)

Inbördeskriget i Sudan - 2023 (Det pågående inbördeskriget som började 2023)


Kalla kriget till kriget i Syrien, skolbok Beskrivning
kalla.jpg Kalla kriget till kriget i Syrien

För att komma till samtliga kapitel om Kalla kriget till kriget i Syrien klickar du bara på länken:

"Kalla kriget till kriget i Syrien", så kommer du till kapitelsidan.


Kalla kriget till kriget i Syrien, skolbok



Slutet på Jugoslavien, skolbok Beskrivning
jugoslavien.jpg Slutet på Jugoslavien

För att komma till samtliga kapitel om krigen i Jugoslavien klickar du på länken :

"Slutet på Jugoslavien", så kommer du till kapitelsidan..


Slutet på Jugoslavien, skolbok



Kriget mot terrorn, skolbok] Beskrivning
terrorn.jpg Kriget mot terrorn

Kriget tar upp konflikterna i Mellanöstern 1953-2021

i främst: Afghanistan, Irak, Iran och Syrien,

och hur de konflikterna i sin tur påverkat och påverkar resten av världen.


För att komma till samtliga kapitel om kriget mot terrorn, klickar du på länken :

"Kriget mot terrorn", så kommer du till kapitelsidan..


Kriget mot terrorn, skolbok

Hämtad från ”https://www.grundskoleboken.se/skolboken/index.php?title=Historia&oldid=23142”